4-я студенческая межвузовская Олимпиада по ортопедической стоматологии в МГМСУ4-я студенческая межвузовская Олимпиада по ортопедической стоматологии в МГМСУ

Предварительная запись к врачу стоматологу
Луганский стоматологический кабинет в Москве

Наталья Хворостинова, Стоматолог в Москве
+7 929 636 99 14
email: natalka@qstoma.com
Сайт: nadent.ru
Facebook: https://www.facebook.com/natali.khvorostinova
Instagram: https://instagram.com/khvorostinovanatalia
Обо мне: http://nadent.ru/about

Задать вопрос врачу стоматологу

<h2>4-я студенческая межвузовская Олимпиада по ортопедической стоматологии в МГМСУ</h2>

<img src="/images/articles/10157-174c65fd.jpg" width="150" height="150" align="left"> Уже традиционно в МГМСУ в апрельские дни (20-21.04) проходит Студенческая Олимпиада по ортопедической стоматологии, и в этом году она уже 4-я. Ежегодно ее программа обновляется, включая новейшие конкурсные задания, связанные с развитием ортопедической стоматологии. В этот раз в Московской Олимпиаде приняли участие гости - студенты 4-х университетов: Кубанской Медицинской Академии из Краснодара, Иркутской Медицинской Академии, Санкт-Петербургской Медицинской Академии, студенты Чешской Стоматологической Академии из города Градец-Краваля. В соревновании приняли участие также две студенческие команды МГМСУ. Команды представляли студенты 4-5 курсов, 2 человека в каждой команде плюс группа поддержки.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Чехия - Ян Адам и Милослав Кубичек,&nbsp;&nbsp;&nbsp; Иркутск - Золотарев Антон и Киселев Игорь,&nbsp;&nbsp;&nbsp; Санкт-Петербург: Шебунов Сергей (4 курс), Ходюк Татьяна (5 курс)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Краснодар - Наташа Лукашенко и Таиров Валера (4 курс),&nbsp;&nbsp;&nbsp; Москва, 1-я команда: Наташа Ростова и Света Филюк (4 курс),&nbsp;&nbsp;&nbsp; Москва, 2-я команда: Маша Шпакова и Миша Деев (5 курс). <img src="/images/articles/10157-c09ff1cd.jpg" width="200" height="132" align="left">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 19 апреля - день приезда и сразу же плотного графика для участников: ознакомление с достижениями студенческой науки, учебно-педагогическим процессом на кафедре госпитальной ортопедической стоматологии (ГОС), осмотр стендов прошедших в этом году олимпиад, 1 Международно-молодежного марафона, просмотр учебных видеофильмов, и главное - репетиция соревнований. Ребята могли посмотреть работу преподавателей и самим попробовать себя на тех этапах, которые им предстояло пройти в течение олимпиады, причем впервые, учась и осваивая самое передовое на ходу. А именно, получение компьютерного видео-слепка полости зуба на аппарате "ЦЕРЕК", компьютерное моделирование и автоматическое фрезерование керамической вкладки, ультразвуковое препарирование полостей под вкладки, использование специальных керамических вкладок для восстановления дефектов по второму классу в области боковых зубов; система "СОНИКСИС" - совершенно новая для программы студенческой олимпиады технология реставрации зубов, системой "РИББОНД", для шинирования подвижных зубов; оказание первой медицинской помощи: сердечно-легочная реанимация - практические навыки осуществления искусственной вентиляции легких и прямого массажа сердца на тренажере - специальном компьютеризированном фантоме, позволяющем диагноcцировать собственные ошибки на мониторе. Эти важнейшие этапы студенты-будущие конкурсанты осваивали под руководством опытных преподавателей, аспирантов кафедр ГОС, анестезиологии и реаниматологии факультета ПК стоматологов.&nbsp;&nbsp;&nbsp; 20 апреля состоялось официальное открытие Олимпиады в учебном центре "Ивостом", ее открыл декан стоматологического факультета, заслуженный деятель науки РФ профессор Барер Гарри Михайлович и председатель жюри, заведующий кафедрой госпитальной ортопедической стоматологии профессор Лебеденко Игорь Юльевич. В состав жюри также вошли от профессорско-преподавательского состава: Марков Б.П., Арутюнов С.Д., Рабинович С.А., Нечкина М.А., Дубова Л.В., Ретинская М.В.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Соревнование состояло из 15 этапов, начинавшихся с номинации мастерский рисунок, а затем - многоэтапное соревнование по компьютерной системе "ЦЕРЕК", ультразвуковой системе "СОНИКСИС", шинированию композитом с полимерной лентой "Риббонд", оказанию неотложной помощи, реанимации (искусственное дыхание и непрямой массаж сердца), изготовлению альгинатных оттискных слепков друг с друга, изготовлению индивидуальной ложки из самых современных светоотверждаемых материалов. Ну, а вечером - новая репетиция-тренинг.&nbsp;&nbsp;&nbsp; 21 апреля, заключительный день - многоэтапное соревнование на очень интересных суперсовременных системах для регистрации прикуса и переноса расположения верхней челюсти в пространстве черепа в специальные приспособления для имитации движений нижней челюсти в артикуляторы "СТРАТОС", фирмы "ИВОКЛАР". Специальной лицевой дугой, каждому студенту надо будет зарегистрировать вид смыкания зубных рядов в передней и боковой окклюзии, все это перенести в артикулятор и настроить его на индивидуальную функцию. После установки моделей в артикулятор, пока гипс застывал, демонстрируя свое врачебное мышление, конкурсанты работали группами по два человека, решая сложные клинические ситуационные задачи, которые были представлены в виде компьютерных слайдов, рентгенограмм, компьютерных томограмм, клинических анализов, а также в виде диагностических моделей загипсованных в артикулятор. Заключительный этап ортопедической Олимпиады, ставший традиционным уже и для других олимпиад, это препарирование одного из зубов верхней челюсти на фантоме под современную конструкцию зубного протеза - металлокерамическую коронку, получение двойных оттисков, изготовление временной коронки по предварительному оттиску из специального композиционного материала и ее фиксация.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Последний день Олимпиады завершился награждением победителей. Главный приз для команды победителей в этом году - аппарат "ЦЕРЕК-1", его специально для этого мероприятия подготовила фирма "СИРОНА". Такой приз был огромным стимулом к победе для всех участников. Он достался по результатам общих командных зачетов команде из С-Петербурга. Команда МГМСУ "была второй. В личном первенстве уже во 2 раз победила студентка 5-курса МГМСУ Маша Шпакова, набравшая высшие баллы во многих номинациях (она же победительница ортопедической Олимпиады МГМСУ 2001г.). Фирмы-спонсоры вручили ценные подарки участникам - победителям во всех 15 номинациях. Каждая команда, проявив свое желание к победе, стремление освоить новые технологии, достигла победных финишей в отдельных видах. Почетные грамоты и призы нашли достойных. Хочется отметить высокий уровень мастерства в рисунке Чешской команды, огромный энтузиазм участников - новичков из Краснодара и Иркутска.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Помимо научной и познавательной части Олимпиада включала еще и культурно-образовательную программу. Большой театр - новая постановка "Лебединого озера", прогулка по Москве, дискотека и т.д. В Олимпиаде приняли активное участие студенты, сотрудники кафедры ГОС и учебного центра "Ивостом", педагоги и сотрудники других кафедр - МГМСУ и Университетов-гостей. Состоялся конкурс болельшиков, велась фотосъемка и видеотрансляция из конкурсного зала в зал для болельщиков, фантазия и изобретательность организаторов и участников просто фонтанировала, способствуя творческому подъему, тяге к новым знаниям. У всех создавалось зажигательное праздничное настроение.&nbsp;&nbsp;&nbsp; ЦЕЛЬ подобных олимпиад - формирование нового менталитета у подрастающего стоматологического поколения, развить у молодежи стремление к знаниям и освоению самых передовых стоматологических технологий.&nbsp;&nbsp;&nbsp; В подготовке Олимпиады приняли участие фирмы спонсоры:1. "Дина"2. WНS3. "КаВо"4. "Ивоклар"5. "Сирона"6. German Dental Group7. "БиоСан"8. "Стомадент"9. "СпофаДентал"10. "Бредент"11 ."Омнимед Хаммахер"12. "Эур-Мед"13. "Юнидент"14. "Крафтвэй"<img src="/images/articles/10157-29bcc5d2.jpg" width="200" height="134" align="left">&nbsp;&nbsp;&nbsp; Профессиональную помощь участникам во время конкурсных этапов оказывали Максимов Г.В., Тагильцев Д.И., Зиновьев И.А., Ковальская Т.В., Хапилина Т.Э., Вафин С.М., Шувалова М.М., Дашкова М.С., Лебедева М.Г., Манин О., Манин А., Перегудов А.Б., Киткина Т.Б., Кузунян Н.А., Склярук А.В., и др.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Организаторы из МГМСУ надеются, что такие олимпиады будут проводиться не только в Москве, возрастет число желающих участвовать в таких соревнованиях. И сегодня география команд-участниц расширилась (в прошлой олимпиаде принимали участие студенты из университетов Нижнего Новгорода, Твери, Екатеринбурга, Волгограда, Франции, Германии). На следующую олимпиаду прислали заявки Алтайский Государственный Медицинский Университет и Воронежская Государственная Медицинская Академия.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Единогласно участники 4-й Олимпиады отметили высокий уровень ее организации, гостеприимство устроителей, полезность и значимость подобных конкурсных мероприятий в своей личной жизни. "Никогда общение через книги, журналы, кассеты не может заменить выход из своего локального мира и прямого общения с профессионалами и коллегами-соперниками по конкурсу" (Лешенко Аня, группа поддержки из Краснодара).&nbsp;&nbsp;&nbsp; Хочется отметить, что в связи с глобальными изменениями в нашем обществе, его социальной структуре, методах финансирования и обеспечения населения медицинскими услугами, в том числе, конкретно, стоматологическими, возникла необходимость резкого изменения подготовки стоматологов, их усовершенствования в постдипломном обучении. "Какие стоматологи нужны России?", "Сколько стоматологов нужно России?", "Сколько стоматологических факультетов нужно России?", "С чего начинать реформу стоматологического образования?", "Основная фигура стоматологии ближайшего будущего - врач-стоматолог общей практики", создание "Клинической базы для обучения стоматологов" - эти вопросы сегодня актуально стоят на повестке дня. В журнале "Стоматология " №2, 2001г. в статье "О подготовке и усовершенствовании кадров для стоматологии" ее авторы, ведущие стоматологи России, В.К. Леонтьев, Е.И. Соколов, Н.Н. Володин, В.М. Безруков, Ю.М. Максимовский высказывают свое мнение и приглашают всех заинтересованных к обсуждению проблем стоматологического образования в России, планированию его улучшения и развития.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Как нам кажется, одна из форм совершенствования образования - проведение конкурсов, олимпиад, марафонов очень прогрессивна, в ней сочетаются самые знаковые требования для будущего специалиста в нашем обществе - широкая образованность, высочайший кругозор, профессионализм, обучаемость, сильный характер, самокритичность - все, что в условиях рыночной экономики обеспечивает конкурентоспособность, а, следовательно, жизнеспособность.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Такие мероприятия являются своего рода экзаменом, проводимым не только для молодых конкурсантов, но и для их Университетов с их шкалой качества обучения и соответствия современным международным стандартам, их педагогов, их методов обучения, кругозора, уровня собственных знаний, умения передавать эти знания будущим специалистам. Это экзамен и для фирм-производителей стоматологического оборудования, инструментария, расходных материалов, профилактических средств - именно во время таких мероприятий создается публичное мнение о качестве их продукции, а, следовательно, и репутация на рынке. От этого завтра во многом определяется и потребность рынка. Сегодняшние пионеры в различных стоматологических направлениях фирмы-спонсоры, владеющие самыми современными технологиями, активно принимают участие в организации соревнований, знакомят, обучают и помогают осваивать новую технику непосредственно в ходе проведения конкурсных номинаций, позволяя их участникам сделать качественный скачок в своем личном профессионализме. Во время конкурсов участникам предоставляется возможность работы и получения практических навыков в фантомном классе. Необходимым условием участия и побед в соревнованиях становится еще и знание иностранного языка - он необходим и в компьютерных номинациях и в широте общения с зарубежными гостями. Кроме того, постоянно возрастает техническая оснащенность проводимых мероприятий, используются все самые новейшие коммуникационные возможности, мультимедийные средства. Благодаря дальновидным спонсорам соревнования становятся все более зрелищными, познавательными и очень интересными. Именно поэтому, во время их проведения выигрывают все, выражаясь языком компьютерной терминологии - "Up Grade" для всех - участников, преподавателей, болельщиков. Выигрывают и пациенты, которым будут оказывать стоматологическую помощь стремящиеся к самоусовершенствованию будущие высококвалифицированные врачи-стоматологи. Материал подготовлен Галиной Масис<hr align=center width=90% size=1>Источник: www.dentoday.ru

<ul>

<li><a href='/vsestati/vravnivanie-zubov-s-pomoshhyu-kapp'>Выравнивание зубов с помощью каппы</a></li>

<li><a href='/vsestati/polzovanie-syomnmi-protezami'>Пользование съёмными протезами</a></li>

<li><a href='/vsestati/zubne-past-s-primeneniem-nanotehnologiy'>Зубные пасты с применением нанотехнологий</a></li>

<li><a href='/vsestati/same-rasprostranenne-zubne-zabolevaniya'>Самые распространенные зубные заболевания</a></li>

<li><a href='/vsestati/stomatologiya-s-momenta-rojdeniya'>Стоматология с момента рождения</a></li>

</ul>