Надент — Универсальная стоматология Натальи Хворостиновой в Москве
Обо мне
Новости
Регистратура
Пациентам
Стоматологам и техникам
Стомфак
Задать вопрос
Еда
Предварительная запись к врачу стоматологу
Наталья Хворостинова
,
Стоматолог в Москве
+7 929 636 99 14
email:
natalka@qstoma.com
Сайт:
nadent.ru
Facebook:
https://www.facebook.com/natali.khvorostinova
Instagram:
https://instagram.com/khvorostinovanatalia
Обо мне:
http://nadent.ru/about
Задать вопрос врачу стоматологу
Paragraph
Normal
Heading 1
Heading 2
Heading 3
Heading 4
Heading 5
Heading 6
Formatted
Address
Font
Arial
Courier New
Garamond
Georgia
Tahoma
Times
Verdana
Size
1
2
3
4
5
6
Color
Black
Gray
DarkGray
LightGray
White
Aquamarine
Blue
Navy
Purple
DeepPink
Violet
Pink
DarkGreen
Green
YellowGreen
Yellow
Orange
Red
Brown
BurlyWood
Beige
<h2>Чемпионат профессионального мастерства – это всегда учеба и обмен опытом</h2> <p><P align=justify>Время летит с неимоверной скоростью. Ка­жется, еще только вчера прошел очередной Чемпионат профессионального мастерства ас­социации гигиенистов стоматологических г. Санкт-Петербурга и Ленинградской области, а уже пролетел целый год. Мы снова готовимся к очередному чемпионату, который уже по тради­ции, у нас проходит в конце мая. Первоначально было крайне сложно определиться с периодом проведения Чемпионата, что совсем не удиви­тельно, ведь у нас в городе, как и по всей Рос­сии, проходит большое количество стоматоло­гических мероприятий. Если посещать их все, то времени на работу не останется. Однако хо­дить на эти мероприятии надо и участвовать в них надо. Это все учеба, это совершенствование своих знаний и умений, освоение новых техно­логий. Ведь уже недалек тот день, когда будут аккредитовываться не клиники, а специалисты по различным новым технологиям, что и будет определять объем работы, которую они вправе выполнять. Подобные мероприятия позволяют специалисту быть в курсе тех новинок, которые появляются в специальности постоянно. Они позволяют определить, что хорошо, что плохо, как следует правильно построить свою работу, чтобы максимально улучшить лечение наших па­циентов. Это тем более важно, так как молодой специалист старается больше уделять внима­ния новым технологиям, чем совершенствовать свои мануальные навыки, деонтологию и методы общения с пациентом. А это далеко не лучший подход к лечению больного. На первом месте должно быть СЛОВО. Именно от общения с вами, специалистами широкого или узкого профи­ля, пациенту должно стать легче. Если этого не произошло, то и роль любой самой суперсовре­менной технологии, будет сомнительной. Внача­ле СЛОВО, а уже потом ДЕЛО. От слова к делу – наиболее правильный путь врачевания больного. Без взаимопонимания пациента и медицинского работника нельзя добиться успешного лечения. Самое главное, что должен усвоить молодой специалист: мы лечим человека, а не болезнь. Характер течения болезни зависит от общего состояния организма, от настроения больного, от его окружения, воздействия стресса и прочих составляющих. Все эти внешние и внутренние факторы должен учитывать специалист при со­ставлении плана лечебных мероприятий.</P><P align=justify><IMG src="http://www.dentoday.ru/pict/af62848575134a82c0a0ba6f01eb9277.jpg" border=0></P><P align=justify><EM>Жеребьевка</EM></P><P align=justify>Точно также и при проведении Чемпионата профессионального мастерства мы уделяем особое внимание тому, как гигиенист общает­ся с пациентом, как разговаривает, какие дает рекомендации и т. д. Ведь когда вводилась эта специальность, подразумевалось, что в первую очередь гигиенист стоматологический будет за­ниматься санитарно-просветительной работой. Сегодня получается, что все они с остервенени­ем впиваются в зубной камень и знай себе его «шкрябать». На самом деле, это не единствен­ное и далеко не самое главное их занятие. Но как показывает практика, общаться с пациентом не так-то просто. Это вам не беседа на отвлеченные темы, а мотивация человека на здоровый образ жизни. К каждому пациенту должен быть свой подход. Здесь нет трафаретов. В одном случае через здоровый образ жизни – к стоматологи­ческому здоровью. В другом случае, наоборот. Существует масса приемов для мотивации па­циента, но главное – научить его соблюдать ги­гиенические мероприятия постоянно, регулярно, каждодневно и на протяжении всей жизни. Под­бор средств гигиены, конечно, надо проводить, однако для начала необходимо приучить чело­века осуществлять гигиеническую процедуру ежедневно и несколько раз в день. Вначале пусть просто привыкнет осуществлять эти мероприя­тия. Когда мы добьемся базовых умений, тогда можно переходить к следующему этапу – разра­ботке конкретного плана индивидуальных гигие­нических мероприятий с учетом стоматологиче­ского статуса конкретного пациента. </P><P align=justify><EM><IMG src="http://www.dentoday.ru/pict/293c788e8d3670c6528b9e211fa48450.jpg" border=0></EM></P><P align=justify><EM>А как мы чистим зубы?</EM></P><P align=justify>Все эти мероприятия требуют не только ману­альных навыков, но и теоретических знаний. Для С.Б. УЛИТОВСКИЙ, проф., президент Ассоциации ГС СПб и ЛО, зав. кафедрой А.А. ЛЕОНТЬЕВ, асс. кафедры, член жюри чемпионата Кафедра профилактической стоматологии СПбГМУ им. акад. И.П. Павлова гигиениста стоматологического недопустимо давать рекомендации типа «Зубы надо чистить два раза в день, после еды». Подобные рекомен­дации относятся к разряду уже не вчерашних, а позавчерашних. </P><P align=justify><EM><IMG src="http://www.dentoday.ru/pict/6f095a77350a84b27061d4061688f88f.jpg" border=0></EM></P><P align=justify><EM>Научи пациента</EM></P><P align=justify>Любой медицинский работник, работающий с людьми, должен быть хотя бы чуточку психоло­гом. Все идет через голову. Работа гигиениста стоматологического, как никого из представите­лей стоматологических специальностей, связана с общением с пациентами, а для этого необходи­мы специальные знания. Подготовка гигиени­ста в период обучения в медицинском училище предусматривает занятия по санитарному про­свещению. Но занятия занятиями, а выйти перед классом, или группой в детском саду, или на про­изводстве – это совершенно разные вещи. Я уж не говорю о том, что содержание этих лекций и бесед должно различаться. Подобная работа требует определенных навыков по коммуника­ции. Это работа, которая подразумевает не толь­ко использование ультразвукового скеллера, а намного больше, если правильно распределить свой рабочий день. Далеко не все гигиенисты понимают это, в большинстве своем они счита­ют, что основная их деятельность – работа со скеллером. Это совершенно неправильный под­ход. Просто удалять зубной камень могут и па­родонтологи, а гигиенисты – они просветители. Для этого и вводилась данная специальность у нас в стране. Меня удивляет, когда я слышу от гигиениста, что он не знает, о чем говорить с па­циентом, а ведь на это столько часов отводится в курсе подготовки будущего специалиста. </P><P align=justify><EM><IMG src="http://www.dentoday.ru/pict/ae575d40815fd5fabb7b67acf85fb568.jpg" border=0></EM></P><P align=justify><EM>Последняя подпись в диплому</EM></P><P align=justify>Исходя из этого, мы много внимания уделяем умению гигиениста общаться с пациентом как при подготовке в училище, так и на Чемпионате профессионального мастерства. </P><P align=justify>Мне хотелось бы, чтобы гигиенисты, которые принимают участие в Чемпионате, понимали, что это нужно им, для их профессионального роста и совершенствования их профессиональных зна­ний и умений, а не членам жюри, которые это и так знают и умеют.</P><P align=justify><EM><IMG src="http://www.dentoday.ru/pict/f873598a586c752b9b468c9c8ae84600.jpg" border=0></EM></P><P align=justify><EM>Фото с победителем</EM></P><P align=justify>29 мая 2010 года в детской стоматологической поликлинике №6 г. Санкт-Петербурга состоялся 4-й Чемпионат профессионального мастерства Ассоциации гигиенистов стоматологических Санкт-Петербурга и Ленинградской области. В состав жюри вошли: член Совета стоматологи­ческой ассоциации Санкт-Петербурга и главный врач детской стоматологической поликлиники №6 Яна Юрьевна Седнева, врачи – стоматологи поликлиники Белова В. Г., Заболотная Л. Н., по­бедители всероссийских чемпионатов СтАР в номинации «Стоматология профилактическая» 2005 года Калинина О. В. и 2007 года Леонтьев А. А. Возглавлял работу жюри заслуженный врач РФ профессор Улитовский С. Б. </P><P align=justify>Участие в чемпионате приняли гигиенисты лечебно-профилактических учреждений различ­ных форм собственности, как государственных, так и коммерческих, таких как ЗАО ГПЦ «ПАКС», ООО «Дента-клуб Интан» и поликлиники №31.</P><P align=justify><IMG src="http://www.dentoday.ru/pict/24597c54a532051eadced14bf7a50921.jpg" border=0></P><P align=justify><EM>Жюри всегда начеку</EM></P><P align=justify>Сценарий чемпионата был традиционный и включал: приветствие участников чемпиона­та, организаторов и пациентов, которые согла­сились принять участие в этом мероприятии, а также компаний, предоставивших нам призы для награждения победителей чемпионата, по­дарки для участников и для пациентов, которые любезно согласились принять участие в нашем мероприятии. Это «Колгейт-Палмолив», предо­ставившая не только подарки для участников, но и щетки с пастой для пациентов, с помощью ко­торых мы смогли провести этап индивидуальной оральной гигиены – очень важную часть работы гигиениста стоматологического. Перед началом чемпионата была сделана презентация «Профи­лактика кариеса зубов» по профилактике карие­са на основе продукции компании «Колгейт». </P><P align=justify>Также хочется поблагодарить компании «Про­ктер энд Гэмбл», фармацевтическую компанию ООО «Вертекс», парфюмерно-косметическую ООО «ХБО при РАН фирма „Вита”» за помощь в проведении нашего чемпионата и подготовку призов для его участников. </P><P align=justify>После ознакомления участников с правила­ми соревнования была проведена жеребьевка, которая определила последовательность рабо­ты участников. На протяжении нескольких часов напряженно работало жюри, волновались участ­ники, нервничали пациенты, прежде чем настал долгожданный момент и жюри подвело итоги и объявило призеров чемпионата. Ими стали: Старкова А. А. (ООО «Дента-клуб Интан»), заняв­шая третье призовое место; Частило В. А. (поли­клиника СПбГМУ), которому досталось почетное второе место. Победителем Чемпионата АГС СПб и ЛО стала гигиенист стоматологический ЗАО ГПЦ «ПАКС» Наталья Викторовна Фитисова, недавняя выпускница Института сестринского образования СПбГМУ им.акад. И.П. Павлова. </P><P align=justify>Однако какой бы это был чемпионат, если бы мы не поговорили об ошибках. Из года в год ха­рактер ошибок меняется мало. Также необходи­мо обратить внимание на ошибки, допускаемые участниками чемпионата, при работе. </P><P align=justify>В первую очередь следует отметить недостат­ки общения с пациентом, слабое знание основ­ных принципов медицинской этики и деонтоло­гии. Удивляет отсутствие знаний по эргономике, а в отдельных случаях отсутствие понимания значения самого термина. А ведь правильное по­ложение специалиста на рабочем месте обеспе­чивает ему не только качественное проведение необходимых манипуляций в полости рта паци­ента, улучшает обзор и доступ к рабочему полю, но и предотвращает риск возникновения отдель­ных профессиональных заболеваний, связанных с эргономикой, таких как искривление позво­ночника, артриты, артрозы и другие заболева­ния. Все это неизбежно сказывается на качестве работы и на сроке трудовой активности самого специалиста. Хочется акцентировать внимание на средствах индивидуальной защиты, которые, судя по всему, для отдельных участников чемпи­оната служат скорее модным аксессуаром, чем средством профессиональной защиты. Маска не закрывает носовые дыхательные пути, волосы не убраны под колпак, перчатки не соответствуют размеру кисти или не одеты с нужной стороны, и работа не то что без сменной обуви, а без обуви вообще. Специалист должен понимать, что рабо­та и создание образа – вещи несовместимые. </P><P align=justify>Печально, что по-прежнему специалисты ис­пользуют в качестве предметного столика грудь пациента, «так как это удобнее при работе» ги­гиенисту стоматологическому исключительно за счет несоблюдения элементарных правил эргономики. К тому же следует упомянуть, что порядок на рабочем месте существует только в начале работы. Далее хаотичное расположение инструментов и материалов, используемых при работе, существенно замедляет процесс лече­ния, а порой и мешает ему. </P><P align=justify>При проведении профессиональной гигиены полости рта мало кто пользуется мануальными скеллерами, а используют только аппаратные средства профессиональной гигиены полости рта. Данное обстоятельство говорит о том, что специалисты не знают показаний и противопока­заний к их использованию, из чего следует пред­положить, что и качество проводимых процедур будет сомнительным. </P><P align=justify>Индексная оценка гигиенического состояния полости рта пациента проводилась только не­посредственно перед лечением, и ни один из участников чемпионата не провел данную оценку после лечения, чтобы убедиться в качестве про­деланной работы. Из этого можно предположить, что существует недопонимание значения ин­дексной оценки и того, какие выводы и практиче­ские рекомендации на ее основе можно сделать. </P><P align=justify>Участники чемпионата не уделяли достаточно внимания подбору средств индивидуальной ги­гиены полости рта, которые они назначали, так как недостаточно учитывали гигиенический и стоматологический статусы пациентов. На рын­ке средств гигиены представлен большой ас­сортимент этой продукции, поэтому специалист должен свободно в нем ориентироваться, что на практике получается довольно слабо. Особен­но это касается продукции для детей, так как не учитывается степень созревания эмали зубов, и средств для снижения гиперчувствительности зубов, из-за недопонимания причин вызываю­щих возникновение и развитие болевого симпто­мокомплекса и механизмов его купирования. </P><P align=justify>Все еще оставляют желать лучшего навыки участников по определению гигиенических, па­родонтологических индексов, а ведь благодаря им мы ушли от субъективной оценки «лучше­хуже», которая абсолютно не информативна и пришли к объективной оценке гигиенического, пародонтологического, в целом стоматологиче­ского статусов пациента, к понятному и доступ­ному пониманию всех специалистов стомато­логического профиля. Надо учиться правильно определять индексы и правильно интерпрети­ровать полученные данные, тогда станет ясно, для чего мы их учим, зачем используем и какого результата с их помощью можно добиться. Без­условно, необходимо отрабатывать последова­тельность проведения манипуляций, а не скакать с одной на другую, возвращаясь к начальной и т. п. Такое поведение – явное свидетельство в неу­веренности производимых действий. Плохо, что в отдельных клиниках создают свои собственные оценочные индексы, которые являются миксом нескольких традиционных индексов, но резуль­таты которых невозможно интерпретировать. Да и для всех остальных специалистов они ста­новятся загадкой, а такого не должно быть. Ис­пользуются в практике общепринятые показате­ли и индексы, так называемые «гостированные», то есть одобренные Минздравсоцразвития РФ, что подтверждается соответствующим грифом на учебнике или учебном пособии. Это необходи­мо для воспроизводимости данных и их доступ­ности другим специалистам. Кроме того такие показатели могут использоваться в суде как до­казательная база. Поэтому необходимо учиться, набираться профессиональных знаний и совер­шенствовать свои умения, тогда можно быть уве­ренным, что вас не застанут врасплох. </P><P align=justify>Спасибо всем, и до новых встреч в конце мая 2011 года на чемпионате! Но перед этим в конце февраля 2011-го у нас еще состоится конферен­ция Ассоциации гигиенистов стоматологических СПб и ЛО. Для участия в этих мероприятиях мы приглашаем всех желающих и заинтересованных лиц и компании. </P></p><p><hr align=center width=90% size=1></p><p><i>Источник: www.dentoday.ru</i></p> <ul> <li><a href='/vsestati/kogda-revolyutsiya-vo-blago-vremena-menyayutsya-traditsii-neizmenn'>КОГДА РЕВОЛЮЦИЯ ВО БЛАГО. Времена меняются, традиции неизменны!</a></li> <li><a href='/vsestati/poloskanie-rta'>Полоскание рта</a></li> <li><a href='/vsestati/tsement-dlya-fiksatsii-koronok-i-mostov-na-implantatah-4'>Цемент для фиксации коронок и мостов на имплантатах</a></li> <li><a href='/vsestati/uvajaeme-kollegi-dobro-pojalovat-na-seminar-po-эndodontii-ortopedicheskoy-stomatologii-implantologii-i-protezirovaniyu-na-implantatah'>Уважаемые коллеги! Добро пожаловать на семинары по эндодонтии, ортопедической стоматологии, имплантологии и протезированию на имплантатах!</a></li> <li><a href='/vsestati/koronka-protez-metalokeramika-zub-stomatolog'>Коронка протезы металокерамика зуб стоматолог</a></li> <li><a href='/vsestati/primenenie-implantatov-anthogyr-u-patsienta-s-soputstvuyushhey-patologiey-klinicheskiy-sluchay'>Применение имплантатов Anthogyr у пациента с сопутствующей патологией. Клинический случай</a></li> <li><a href='/vsestati/vizitka-konstantinov-artur-vasilevich'>Визитка - КОНСТАНТИНОВ Артур Васильевич</a></li> <li><a href='/vsestati/bormashin-zubne-shhetki-vyti-iz-upotrebleniya-uchene-iz-stomatologicheskogo-instituta'>Бормашины зубные щетки выйти из употребления Ученые из Стоматологического института</a></li> <li><a href='/vsestati/sovmestny-proekt-peterburgskoy-konsaltingovoy-grupp-i-grupp-kompaniy-«biodent»-g-samara'>Совместный проект петербургской консалтинговой группы и группы компаний «биодент» г. Самара</a></li> </ul>
