Интернет-конференция в МГМСУ МГМСУ - ИННОВАЦИОННЫЙ ВУЗ»Интернет-конференция в МГМСУ МГМСУ

Предварительная запись к врачу стоматологу
Луганский стоматологический кабинет в Москве

Наталья Хворостинова, Стоматолог в Москве
+7 929 636 99 14
email: natalka@qstoma.com
Сайт: nadent.ru
Facebook: https://www.facebook.com/natali.khvorostinova
Instagram: https://instagram.com/khvorostinovanatalia
Обо мне: http://nadent.ru/about

Задать вопрос врачу стоматологу

<h2>Интернет-конференция в МГМСУ МГМСУ - ИННОВАЦИОННЫЙ ВУЗ»</h2>

<IMG src="http://www.dentoday.ru/pict/fec484b3e17eec3dfdb86526c8abf7c8.jpg" align=left border=0>26 сентября 2007 года в Московском государственном медико-стоматологическом университете из студии видеоконференц-связи кафедры медицинской информатики (на Делегатской ул., здесь находился своеобразный ЦУП - центр управления данным проектом) в режиме телемоста с четырьмя объектами МГМСУ (с аудиториями конференц-залов корпусов на Делегатской ул., Долгоруковской ул., в Стоматкомплексе на ул. Вучетича, а также в одном из общежитий МГМСУ) состоялась часовая (с 15 до 16 часов) внутривузовская интернет-конференция с видеотрансляцией в виртуальной сети, с использованием телемедицинских технологий. Интернет-конференцию «МГМСУ - инновационный вуз» провели ректор МГМСУ, заслуженный врач РФ профессор Олег Олегович Янушевич и президент МГМСУ, академик РАМН Николай Дмитриевич Ющук.За техническую поддержку отвечали: <IMG src="http://www.dentoday.ru/pict/04b80b75d3819b235ec92981219599f4.jpg" align=right border=0>- завкафедрой медицинской информатики, ведущий специалист ИВЦ Павел Леонидович Салманов; - заместитель начальника ИВЦ, заведующий учебной частью кафедры медицинской информатики Александр Валентинович Айрапетов; - начальник ИВЦ, старший преподаватель кафедры медицинской информатики Юрий Сергеевич Шупенин. В высокотехнологичном и наукоемком XXI веке для успешного и динамичного развития и совершенствования различных комплексных отраслевых задач важнейшим завоеванием современности является прогресс в сфере коммуникаций, в том числе возможность проведения видеоконференций в режиме телемостов. В медицине это порою вопрос жизни и смерти, когда от профессионализма, качества и экстренности ответа может решаться судьба человека. <IMG src="http://www.dentoday.ru/pict/5f61eef258c28b255ef4548d0fcf63da.jpg" align=left border=0>Видеоконференции призваны разрешить проблемы территориальной удаленности, создать единую информационную среду для заинтересованных сообществ, возможность взаимоконсультаций на различных уровнях, обеспечить открытость обсуждения и пр. Web-технологии помогают поддерживать открытость образования, легко встраиваться в учебный процесс в академиях, университетах, колледжах, школах и пр. Сегодня успешно развивается телемедицина. Благодаря разработанным современным программно-аппаратным поддерживающим средствам легко осуществляются электронная архивация медицинских записей, телемедицинские консультации, дистанционное диагностирование, размещение новостных <IMG src="http://www.dentoday.ru/pict/60109f02f148facf25f0e96ec74650bc.jpg" align=right border=0>целевых блоков и пр. Современные методы и средства управления в сетях конференц-связи (стационарные и мобильные видеотерминалы, серверы и рабочие станции, аппаратура для звукоусиления, видеопроекций и синхропереводов и пр.) постоянно совершенствуются; для каналов телемедицины не составляет труда передача кардиограмм, рентгеновских снимков и других медицинских данных.Благодаря финансовым средствам, полученным МГМСУ из федерального бюджета на осуществление своих инновационных проектов (МГМСУ стал одним из победителей в конкурсе инновационных образовательных программ вузов на 2007/2008 годы, об этом мы уже рассказывали нашим читателям на страницах «Стоматологии сегодня»), необходимое для интернет-конференций оборудование было закуплено (в рамках проекта 4-й инновационной программы МГМСУ, см. ниже). Прошли обучение сотрудники кафедры медицинской информатики в Центре обучения телемедицине в МГУ (кстати, этим направлением занимаются <IMG src="http://www.dentoday.ru/pict/c8e7f5de01d32275ed5f4b7948045bde.jpg" align=left border=0>на кафедре с 1996 года). После этого обучение продолжилось и среди преподавателей вуза (кстати, к сегодняшнему дню пройти курс обучения на кафедре медицинской информатики выразили желание уже преподаватели некоторых вузов страны - такое желание говорит о многом, и, в первую очередь, о доверии к этим специалистам: все делается здесь не на словах, а на деле). Появился и первый опыт участия и проведения видеоконференц-связи в целях повышения квалификации специалистов: телемост с американским Йельским университетом (совместно с кафедрой иностранных языков), с департаментом хирургии; уже проведены и запланированы на ближайшее время дистанционные лекции (совместно с различными кафедрами) профессоров и ведущих специалистов-медиков (Рабинович С.А., Гуревич К.Г., Янушевич О.О., Максимовская Л.Н., Огородников М.Ю., Салманов П.Л., Малый А.Ю., Серова Н.С., Иванов СЮ. и др.). Периодически проходят и планируются телемосты с Нижегородской областной клинической больницей, с лечебными, учебными и научными учреждениями страны, в том числе и с подключающимися к этому проекту некоторыми медицинскими вузами (это дело ближайшего будущего).Анонс уникального события в жизни высших учебных заведений страны - интернет-конференции - появился на сайте МГМСУ www.msmsu.ru, в нашей газете, а также еще в некоторых изданиях. Всем желающим предварительно (до 25 сентября) предлагалось задать вопросы руководству одним из следующих способов: по e-mail: rector_mgmsu@mail.ru; отправив SMS-сообщение на номер +7-916-740-4133; кроме того, в режиме on-line во время трансляции интернет-конференции на сайте Rambler.ru можно было задать вопросы по Skype: rec-tor_mgmsu, а также на форуме сайта DrugMe.ru. Предлагались темы для обсуждения и задания вопросов. Проблемы обучения и пути решения: - организация обучения (состояние учебных баз, расписание); - организация контроля обучения (балльно-рейтинговая система, зачеты, экзамены); - общие вопросы (учебные аудитории, работа гардероба, столовых, общежитие); - проблемы трудоустройства; - ассоциация выпускников МГМСУ. 1. Студенческое самоуправление: - организация студенческого самоуправления, - какие вопросы делегируются студенческому самоуправлению. 2. Инновационное развитие МГМСУ: - повышение конкурентоспособности выпускников университета, - внедрение современных технологических и образовательных технологий в учебный процесс. 3. Досуг (спорт, культурные мероприятия). В интернет-конференции приняли участие студенты и преподаватели МГМСУ, представители деловых кругов (бывшие его выпускники). На высоком подъеме, с отличной энергетикой успешно отработали все каналы медийной связи; установленное в многолюдных аудиториях оборудование действовало в «штатном режиме». В ЦУПе тоже царила волнительная, но праздничная атмосфера; широкие экраны, удаленные между собой на километры и московские пробки, а также компьютерная связь демонстрировали бессбойное изображение и звук. Первый блин не был комом, а скорее, наоборот. С чем мы и поздравляем всех тех, кто принял участие в проекте «МГМСУ - инновационный вуз». А взглядом со стороны хочется выразить: в ЦУПе казалось, что проходит продвинутое селекторное видеосовещание, а руководители МГМСУ - его ведущие - ведут себя привычно, достойно, оперативно, современно. Впервые студенты университета в режиме онлайн смогли пообщаться с преподавателями и руководителями вуза для обсуждения широкого круга вопросов, связанных не только с учебным процессом, но и с процессом самоуправления в вузе. В конференции со стороны преподавательского состава приняли участие: ректор МГМСУ О.О. Янушевич, президент МГМСУ Н.Д. Ющук, проректоры И.В. Маев, И.Ю. Лебеденко, Э.А. Базикян, С.А. Рабинович, Н.В. Ярыгин, Ю.А. Васюк, К.Г. Дзугаев и др. Перед началом видеоконференции президент и ректор МГМСУ дали блиц-интервью корреспондентам печатных и сетевых изданий. Выделим некоторые важнейшие аспекты из их выступления, прозвучавшие также и во время последующей видеоконференции.- В современных условиях трансформировалось содержание самого понятия «образование»: первоначально «образование» означало результат познавательной деятельности; затем - процесс получения знаний; теперь постепенно понятие «образование» стало включать в себя комплексную стратегию формирования личности во всем ее многообразии. - Реформа отечественного образования объявлена приоритетным национальным проектом. Основные цели реформы: - повышение качества профессиональной подготовки специалистов в соответствии с требованиями рынка труда; - обеспечение равного доступа для всех желающих; - повышение инвестиционной привлекательности образовательной сферы; - формирование эффективного рынка образовательных услуг. - Для реализации реформы будет сделана ставка на лучшие учебные заведения, когда в ходе открытых прозрачных конкурсов, с привлечением общественности выбираются инновационные вузы и школы, ориентированные на нововведения и предоставляющие наиболее качественное образование. Такие заведения получают дополнительное финансирование и больше свободы в определении своих учебных программ. - В 2007 году победителем конкурса инновационных образовательных программ среди медицинских вузов стал МГМСУ (см. наш специальный материал в летнем номере). - Одна из важнейших целей интернет-конференции - оказание помощи студентам в решении различных возникающих вопросов путем непосредственного их интернет-общения с руководителями и профессорско-преподавательским составом вуза («открытое образование»). - Запланировано шесть амбициозных проектов, которые смогут изменить будущее МГМСУ. Проекты включают следующее: 1-й проект. Разработка и внедрение в образовательный процесс и практическое здравоохранение современных неинвазивных методов диагностики жизненно важных функций организма человека. Составляющие 1-го проекта: 1.1. Внедрение мультипараметрической системы ранней диагностики биологической смерти мозга (актуальная социально-медицинская проблема приобретет особую важность в связи с разработкой медико-правовой базы для трансплантации органов). Будут использованы методики, разработанные с участием сотрудников МГМСУ, позволяющие качественно изменить процесс отбора доноров для трансплантации. 1.2. Качественное изменение лечебно-диагностического процесса на главной клинической базе МГМСУ - Стоматологическом комплексе. Предполагается размещение мощного межкафедрального диагностического центра, основанного на современных цифровых методах лучевой диагностики. 1.3. В целях объективизации процессов диагностики, улучшения процессов лечения и первичной профилактики сердечно-сосудистых заболеваний планируется приобретение уникальной ультразвуковой диагностической системы VVI, позволяющей повысить возможности в оценивании самых ранних доклинических проявлений или признаков ишемической дисфункции миокарда. 2-й проект. Ключевое звено инновации фундаментального образования студентов-медиков - знакомство и внедрение в учебный процесс современных достижений медицинской науки, особенно в быстроразвивающейся области медицины клеточных биотехнологий, «приоритетного направления развития науки, технологий и техники РФ» (см. наш специальный материал «Стратегия развития наноиндустрии в России»). 3-й проект. 3.1. Коренная модернизация медицинского образования всех уровней (среднего медицинского персонала, студентов, интернов, ординаторов, аспирантов, врачей-курсантов) путем внедрения современных методов компьютерного конструирования различных видов лечебных аппаратов и протезов. 3.2. Разработка и внедрение в виртуально-реальной среде оптимального алгоритма обучения студентов базовым знаниям и компетенциям по оперативной дентистрии на мультифункциональных комплексах типа DentSim. 4-й проект. 4.1. Пропаганда здорового образа жизни и профилактики социально-значимых заболеваний: создание сайтов информационной поддержки для подростков, среднего медицинского персонала, студентов и других целевых групп населения. 4.2. Проведение видеоконференций и видеосеминаров по профилактике социально-значимых заболеваний и вредных привычек для различных групп населения и работников здравоохранения отдаленных территорий. 4.3. Развитие процессов обучения различных категорий сотрудников и обучающихся университета теоретическим основам телемедицины. 5-й проект. Модернизация экономического факультета; введение в обучающие программы основ инновационного предпринимательства как важнейшего элемента инновационной культуры в сфере здравоохранения.6-й проект. Создание единого информационно-образовательного пространства, объединяющего все информационные ресурсы МГМСУ в единую систему (в том числе создание банков данных обучающих и тестирующих программ, справочно-поисковых систем, электронного библиотечного каталога, информационных систем управления клиниками, электронного деканата, системы мониторинга успеваемости и тестирования студентов в реальном масштабе времени, электронной системы контроля документооборота). Отражением результатов выполнения этих проектов МГМСУ будут публикации учебных пособий, методических рекомендаций, монографий по комплексной неинвазивной диагностике жизненно важных функций в различных отраслях медицины, цифровым методам лучевой диагностики при неотложных состояниях, в кардиологии, педиатрии, челюстно-лицевой хирургии, стоматологии. В заключение заметим: наши читатели могут познакомиться с задаваемыми вопросами и ответами руководителей и преподавателей МГМСУ на сайте www.drugme.ru. Фотосессия размещена на www.msmsu.ru.От лица газеты «Стоматология сегодня» благодарим руководство МГМСУ за возможность присутствовать на конференции непосредственно в студии ЦУП, то есть на кафедре медицинской информатики. Мы также благодарим ее сотрудников, отвечавших за надежность медийной связи, и помощника ректора по PR Марину Шерстюк за содействие в подготовке этого материала.Состоявшаяся интернет-конференция явилась красивой вехой в череде мероприятий, посвященных 85-летнему юбилею МГМСУ. (Читайте в «Стоматологии сегодня» №7/2007 статью «Вехи истории: 1922-2007. Прошлое и сегодняшний день» завкафедрой истории медицины МГМСУ к.м.н. К А. Пашкова). Материал подготовила Галина МАСИС<hr align=center width=90% size=1>Источник: www.dentoday.ru

<ul>

<li><a href='/vsestati/opuholi-i-displazii-litsevh-kostey'>Опухоли и дисплазии лицевых костей</a></li>

<li><a href='/vsestati/parodontom'>Пародонтомы</a></li>

<li><a href='/vsestati/organizatsiya-dispanserizatsii'>Организация диспансеризации</a></li>

<li><a href='/vsestati/cordent-2'>Cordent</a></li>

<li><a href='/vsestati/parodontoz-0'>Пародонтоз</a></li>

<li><a href='/vsestati/opredelenie-funktsionalnogo-sostoyaniya-эmali-zuba'>Определение функционального состояния эмали зуба</a></li>

</ul>