Итоги Второго национального конкурса инновационных образовательных программ вузовИтоги Второго национального конкурса инновационных образовательных программ вузов

Предварительная запись к врачу стоматологу
Луганский стоматологический кабинет в Москве

Наталья Хворостинова, Стоматолог в Москве
+7 929 636 99 14
email: natalka@qstoma.com
Сайт: nadent.ru
Facebook: https://www.facebook.com/natali.khvorostinova
Instagram: https://instagram.com/khvorostinovanatalia
Обо мне: http://nadent.ru/about

Задать вопрос врачу стоматологу

<h2>Итоги Второго национального конкурса инновационных образовательных программ вузов</h2>

Подведены итоги и названы победители Второго национального конкурса инновационных образовательных программ ВУЗов (программ на 2007-2008 годы). 28 февраля 2007 г. на итоговом заседании конкурсной комиссии путем тайного голосования были выбраны инновационные образовательные программы 40 ВУЗов, которые получат финансирование из федерального бюджета на 2007-2008 годы в общем объеме 20 млрд. рублей.В списке 40 ВУЗов-победителей конкурсного отбора образовательных учреждений высшего профессионального образования, внедряющих инновационные образовательные программы были названы и столичные ВУЗы, готовящие врачей-стоматологов - Московский государственный медико-стоматологический университет (МГМСУ) и Российский университет дружбы народов (РУДН).Конкурс инновационных образовательных программ высших учебных заведений проводится с 2006 года в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование». На эти цели из федерального бюджета выделено 5 млрд. рублей в 2006 году, 15 млрд. рублей в 2007 году. Победители данного направления нацпроекта определяются в ходе открытого творческого конкурса. В конкурсе может принять участие любой российский ВУЗ, который представляет свою инновационную образовательную программу сроком на два года. Объем финансирования программы ВУЗа должен составлять от 400 млн. до 1 млрд. рублей (первый конкурс 2006 года) и от 200 млн. до 1 млрд. рублей (второй конкурс 2007 года). Государственная поддержка предоставляется ВУЗам для разработки современного содержания и методов обучения, приобретения учебного и научно-лабораторного оборудования, повышения квалификации и профессиональной переподготовки.Напомним (газета «Стоматология Сегодня» рассказывала о конкурсе в прошлом году и в 1 -м номере этого года, поздравляя победителя - ММА им. И.М. Сеченова, и ее стоматологический факультет), что на первый конкурс, прошедший в апреле-мае 2006 года, от ВУЗов было подано 200 заявок; на основе детального анализа были определены 17 ВУЗов-победителей; их образовательные программы финансируются в 2006-2007 годах из федерального бюджета в объеме 10 млрд. рублей. В 2006 году эти ВУЗы израсходовали 5 млрд. рублей на реализацию своих инновационных образовательных программ (100% от плана). 70% средств федерального бюджета были направлены на приобретение лабораторного оборудования, 25% - на разработку и приобретение программного и методического обеспечения, 5% - на повышение квалификации и переподготовки персонала.Благодаря реализации данного направления нацпроекта, в 2006 году была проведена существенная модернизация более 300 лабораторий во всех ВУЗах-участниках, около 2000 преподавателей приняли участие в программах повышения квалификации и стажировках; было закуплено уникальное оборудование, в т.ч. оборудование для виртуальной лаборатории клинический практики (ММА им. И.М. Сеченова); запущен многофункциональный нано-технологический комплекс «Нанофаб-5» (Московский государственный институт электронной техники) и др. В 2007 году ВУЗы-победители первого конкурса приступили к реализации второго этапа своих двухгодичных инновационных образовательных программ. На эти цели выделено из федерального бюджета еще 5 млрд. рублей. Кроме того, ВУЗы самостоятельно привлекут около 2 млрд. рублей.Второй конкурс инновационных образовательных программ вузов был объявлен 1 декабря 2006 года. В новом конкурсе могли принимать участие все ВУЗы, не участвовавшие или не победившие в первом конкурсе. Общий объем финансовых средств из федерального бюджета на реализацию программ победителей второго конкурса, составляет 20 млрд. рублей в 2007-2008 годах. На конкурс было подано от ВУЗов 267 заявок.В феврале 2007 года была проведена экспертиза заявок, которую провели сторонние эксперты, согласно разработанной методики проведения оценки инновационности образовательных программ. По каждой заявке были составлены экспертное заключение и оценка, позволяющая сформировать рейтинг инновационных образовательных программ. На заседании конкурсной комиссии 20 февраля были определены финалисты конкурса - 71 ВУЗ, а 28 февраля состоялось итоговое заседание конкурсной комиссии: были оглашены итоги - 40 ВУЗов-победителей.Поздравляем победителей Второго национального конкурса инновационных образовательных программ ВУЗов, в т.ч. ВУЗов, готовящих врачей-стоматологов - МГМСУ и РУДН.В материале использована информация с сайта Министерства Образования и науки РФ www.mon.gov.ruМатериал подготовила Галина МАСИС<hr align=center width=90% size=1>Источник: www.dentoday.ru

<ul>

<li><a href='/vsestati/zub-mudrosti-udalit-ili-pomilovat-'>Зуб мудрости удалить или помиловать?</a></li>

<li><a href='/vsestati/pitanie-i-zdorove-zubov'>Питание и здоровье зубов</a></li>

<li><a href='/vsestati/umrete--esli-ne-budete-chistit-zub'>Умрете, если не будете чистить зубы</a></li>

<li><a href='/vsestati/chistka-zubov-–-podhodim-k-voprosu-serezno'>Чистка зубов – подходим к вопросу серьезно</a></li>

<li><a href='/vsestati/ledents…-ot-kariesa'>Леденцы… от кариеса</a></li>

<li><a href='/vsestati/zub-mojno-budet-vrashhivat'>Зубы можно будет выращивать</a></li>

<li><a href='/vsestati/vmesto-ukolov-anestezii-–-sprey-'>Вместо уколов анестезии – спрей!</a></li>

<li><a href='/vsestati/stomatologiya-i-beremennost'>Стоматология и беременность</a></li>

<li><a href='/vsestati/flyuroz--tak-li-on-strashen-'>Флюроз: так ли он страшен?</a></li>

<li><a href='/vsestati/lazernoe-otbelivanie-zubov--chestne-otvet-na-kaverzne-vopros'>Лазерное отбеливание зубов: честные ответы на каверзные вопросы</a></li>

</ul>