Итоговая государственная аттестация по специальности «стоматология» в МГМСУИтоговая государственная аттестация по специальности «стоматология» в МГМСУ

Предварительная запись к врачу стоматологу
Луганский стоматологический кабинет в Москве

Наталья Хворостинова, Стоматолог в Москве
+7 929 636 99 14
email: natalka@qstoma.com
Сайт: nadent.ru
Facebook: https://www.facebook.com/natali.khvorostinova
Instagram: https://instagram.com/khvorostinovanatalia
Обо мне: http://nadent.ru/about

Задать вопрос врачу стоматологу

<h2>Итоговая государственная аттестация по специальности «стоматология» в МГМСУ</h2>

Янушевич О. О., Кузьмина Э. М., Митронин А. В. Московский государственный медико-стоматологический университетИтоговая государственная аттестация (ИГА) выпускников высших медицинских учебных заведений является обязательным и завершающим этапом образовательного процесса, на котором оцениваются теоретические знания и практические навыки, уровень клинического мышления, способность анализировать и синтезировать учебный и научный материал. ИГА проводится в три этапа: федеральное тестирование, оценка практических умений (на фантомах, муляжах, у постели и/или кресла пациента) и оценка уровня клинической подготовленности выпускника путем собеседования.На стоматологическом факультете МГМСУ приказом ректором вуза профессором Янушевичем О. О. создана постоянно действующая учебно-методическая комиссия из числа опытных преподавателей университета, одной из основных целей которой помимо совершенствования формы, организации проведения ИГА и материально-технического оснащения явилась оптимизация содержания контрольно-измерительных материалов для оценки уровня теоретической и практической подготовленности студентов в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (ГОС ВПО) и действующими учебными программами. В эту комиссию входили специалисты не только профильных стоматологических, но и медико-биологических и общеклинических дисциплин.<IMG src="http://www.dentoday.ru/pict/22d09578f14a150af5e8d8fc1e15db81.jpg" border=0><IMG src="http://www.dentoday.ru/pict/16e78a6ab615afc9ffbc726340ff0cd8.jpg" border=0>Результатом постоянного совершенствования проведения ИГА в 2008/2009 учебном году явилась особая подготовка и инновации второго этапа итоговой государственной аттестации выпускников – оценки практических умений.Для осуществления второго этапа ИГА под руководством проректора по науке, профессора Лебеденко И. Ю. и декана факультета, профессора Митронина А. В. учебно-методической рабочей группой были переработаны и сформулированы практические навыки, которыми должен владеть выпускник по окончанию обучения по профилактической, терапевтической, хирургической и ортопедической стоматологии, а также по оказанию неотложной врачебной помощи и проведению клинического обследования пациента с оформлением истории болезни. По каждой из предложенной манипуляции были разработаны критерии оценки по 100-балльной системе.<IMG src="http://www.dentoday.ru/pict/21e0e31b9b81b5c4cd66f1bc8503017f.jpg" border=0>Второй этап ИГА, где студенты демонстрировали практические умения проходил в течение двух дней на трех клинических базах университета. Были сформированы 15 экзаменационных комиссий (по три человека), в которые входили высококвалифицированные преподаватели из числа профессоров и доцентов по терапевтической, хирургической и ортопедической стоматологии, отдельно были сформированы комиссии для оценки реанимационных манипуляций при оказании неотложной помощи. Комплект междисциплинарного задания содержал перечень определенных манипуляций, который необходимо выполнять выпускнику в соответствии с ГОС ВПО. Каждый студент получал задание, включавшее в себя клиническое обследование пациента с оформлением истории болезни, оказание неотложной помощи на фантоме и манипуляции по терапевтической (в том числе профилактической) хирургической и ортопедической стоматологии на стоматологических симуляторах.<IMG src="http://www.dentoday.ru/pict/6c4de7e088e5db92fbb669ec4fee39a2.jpg" border=0><IMG src="http://www.dentoday.ru/pict/612e7ba77093422758e040860d4f7c03.jpg" border=0>При обследовании пациента обращалось внимание на правильность использования студентом средств защиты и расположения врача и пациента, в роли которого выступали сами студенты, четкость в заполнении истории болезни, правильная последовательность внешнего и внутриротового осмотра, обследование височно-нижнечелюстного сустава, слизистой оболочки рта, слюнных желез, твердых тканей зубов и тканей пародонта, определение прикуса, гигиенического состояния полости рта. Оценивались общеврачебные и специальные профессиональные умения и способность оказать первую врачебную помощь.Критериями оценки мануальных навыков по сердечно-легочной реанимации явились правильность и последовательность проведения массажа сердца и искусственного дыхания «рот в рот» и «рот в нос». Следует отметить, что при проведении клинического обследования пациента каждый студент определял артериальное давление и частоту сердечных сокращений. По профилактической и терапевтической стоматологии выпускники должны были показать свои умения по выполнению следующих навыков: герметизация фиссур зубов с помощью светоотверждаемых или химиоотверждаемых герметиков, снятие минерализованных зубных отложений с применением ручных инструментов и ультразвукового аппарата «Пьезон-мастер», препарирование кариозных полостей различных классов с последующим пломбированием композитными материалами химического или светового отверждения, раскрытие полости зуба с последующей инструментальной и медикаментозной обработкой корневого канала, пломбирование корневого канала твердеющей пастой или гуттаперчей.<IMG src="http://www.dentoday.ru/pict/297eebcf53998be769e13974f526db0c.jpg" border=0>Оценка практических умений по ортопедической стоматологии предусматривало выполнение манипуляций: снятие штампованной коронки с зуба, препарирование зуба с вестибулярным уступом под металлокерамическую коронку, припасовка и фиксация штампованной коронки, изготовление временной коронки по оттиску до препарирования зуба, оттиск зубного ряда альгинатной или силиконовой массой, восстановление коронковой части зуба анкерным штифтом и композитом, изготовление индивидуальной ложки. При демонстрации навыков по хирургической стоматологии студенты должны были показать свои умения по удалению зубов на верхней и нижней челюстях различной групповой принадлежности, технике проведения соответствующей анестезии, тампонаде лунки после удаления в связи с кровотечением и альвеолитом.При оценке выполнения студентами манипуляций на фантомах по предложенным разделам стоматологии учитывалась организация рабочего места, правильность использования средств индивидуальной защиты, выбора инструментов, соблюдение последовательности и качества выполнения этапов практического навыка, конечная оценка качества выполненной процедуры.<IMG src="http://www.dentoday.ru/pict/eacd6c242cf48d4a14491dbf7724e2a1.jpg" border=0>Итоговая оценка по сдаче практических навыков складывалась из результатов всех этапов. Итоги выполнения практических навыков для каждого студента заносились в протоколы ИГА.Государственная аттестационная комиссия (ГАК) в составе: Давыдова Б. Н. (председатель) – профессор, заслуженный деятель науки РФ, член-корреспондент РАМН, президента Тверской государственной медицинской академии; Егорова В. А. (заместитель председателя) – заместитель директора департамента науки и кадровой политики министерства здравоохранения и социального развития РФ; Кузьминой Э. М. (заместитель председателя) – профессор, заведующий кафедрой профилактики стоматологических заболеваний; Стрюк Р. И. (заместитель председателя) – профессор, заведующий кафедрой внутренних болезней и ревматологии стоматологического факультета и других членов ГАК отметила, что ИГА (в том числе второй этап ИГА на всех клинических базах университета) прошла организованно и констатировала очень хорошую практическую подготовку выпускников по специальности «стоматология». Это свидетельствует о достаточно высоком уровне учебнометодической работы и хорошем оснащении учебного процесса средствами обучения на кафедрах факультета МГМСУ – инновационного вуза.<IMG src="http://www.dentoday.ru/pict/c194381d3565ed05944a21e867c40e18.jpg" border=0>&nbsp;<hr align=center width=90% size=1>Источник: www.dentoday.ru

<ul>

<li><a href='/vsestati/baranina-zapechennaya-s-ovoshhami'>Баранина, запеченная с овощами</a></li>

<li><a href='/vsestati/tsefekon-d-(cefecon-d)'>Цефекон Д (Cefecon D)</a></li>

<li><a href='/vsestati/zabota-o-potrebnostyah-bolnogo-cheloveka'>Забота о потребностях больного человека</a></li>

<li><a href='/vsestati/stroenie-zubov-nijney-chelyusti-u-cheloveka-zub-nijney-chelyusti-molyar-premolyar-rezts-klki'>Строение зубов нижней челюсти у человека зубы нижней челюсти моляры премоляры резцы клыки</a></li>

<li><a href='/vsestati/kavo-prophyflex-3'>КаVo PROPHYflex 3</a></li>

<li><a href='/vsestati/tselebreks-(celebrex)'>Целебрекс (Celebrex)</a></li>

<li><a href='/vsestati/stomatologicheskie-ustanovki-sds-2000-'Design'-Summit-Dental-Systems-(SDS-США)'>Стоматологические установки SDS 2000 "Design" Summit Dental Systems (SDS, США)</a></li>

<li><a href='/vsestati/tsefekon-n-(cefecon-n)'>Цефекон Н (Cefecon N)</a></li>

<li><a href='/vsestati/primenenie-access-crown-dlya-izgotovleniya-vremennh-koronok'>Применение Access Crown для изготовления временных коронок</a></li>

<li><a href='/vsestati/vstavka-razvivaetsya-i-эto-raduet'>Выставка развивается и это радует!</a></li>

</ul>