Надент — Универсальная стоматология Натальи Хворостиновой в Москве
Обо мне
Новости
Регистратура
Пациентам
Стоматологам и техникам
Стомфак
Задать вопрос
Еда
Предварительная запись к врачу стоматологу
Наталья Хворостинова
,
Стоматолог в Москве
+7 929 636 99 14
email:
natalka@qstoma.com
Сайт:
nadent.ru
Facebook:
https://www.facebook.com/natali.khvorostinova
Instagram:
https://instagram.com/khvorostinovanatalia
Обо мне:
http://nadent.ru/about
Задать вопрос врачу стоматологу
Paragraph
Normal
Heading 1
Heading 2
Heading 3
Heading 4
Heading 5
Heading 6
Formatted
Address
Font
Arial
Courier New
Garamond
Georgia
Tahoma
Times
Verdana
Size
1
2
3
4
5
6
Color
Black
Gray
DarkGray
LightGray
White
Aquamarine
Blue
Navy
Purple
DeepPink
Violet
Pink
DarkGreen
Green
YellowGreen
Yellow
Orange
Red
Brown
BurlyWood
Beige
<h2>Mеждисциплинарная стоматология</h2> <p><P align=justify><STRONG>Международная конференция по Междисциплинарной стоматологии и вопросам окклюзии «летняя школа–2011»: новое о новом</STRONG></P><P align=justify>Летняя школа – Международная конферен­ция по междисциплинарной стоматологии и вопросам окклюзии – является одним из наи­более важных и ожидаемых событий в области стоматологии во всей Европе. В 2011 году Лет­няя школа уже в седьмой раз собрала за одной трибуной стоматологов разных специально­стей, зубных техников и других специалистов (остеопатов, психотерапевтов, физиотера­певтов, психиатров, логопедов и многих дру­гих), вовлеченных в процесс лечения, который не так давно получил название «междисципли­нарный подход», и, соответственно, вовлечен­ных в «междисциплинарную команду». </P><P align=justify> <IMG src="http://www.dentoday.ru/pict/8a6d8cf2dd90ca877c52e2db18a0718f.jpg" border=0></P><P align=justify>Словосочетания «междисциплинарная стомато­логия», «междисциплинарный подход», «междис­циплинарная команда специалистов», «комплекс­ный подход» уже несколько лет на слуху у всех, кто шагает в ногу со временем и следит за новше­ствами в области стоматологии. К понятию «меж­дисциплинарный подход» в стоматологии у всех специалистов разное отношение: одни, узнав, пы­таются разобраться в этом и попробовать работать в данном концепте, другие отрицают изначально, только услышав столь замысловатое слово «меж­дисциплинарность», третьи, более консерватив­ные, никак не комментируя комплексный подход к лечению пациента, просто продолжают работать по старинке. Но каково бы отношение к данному тер­мину не было, очевидным становится одно – это не новомодное веяние, которое исчезнет со вре­менем или трансформируется в другие направле­ния, это абсолютно новое для России, но уже четко сформированное направление в Европе не только в области стоматологии, но и в медицине, кото­рое окончательно оформилось около 20 лет назад. Междисциплинарная стоматология своим предме­том видит жевательный орган и функциональные взаимосвязи в жевательной системе. Ключевым элементом междисциплинарного подхода являет­ся очень тщательно проведенная функциональная диагностика, которая помогает выявить причины возникшей патологии, исключение и искорене­ние которых приведет к решению проблемы путем комплексного воздействия на все неразрывно свя­занные компоненты жевательной системы – зубы, жевательные мышцы, связки, сустав и суставные элементы. Но сама «междисциплинарность» заклю­чается в том, что к решению той или иной проблемы отдельно взятого пациента подключаются специа­листы разных направлений или смежных специаль­ностей. Например, если заболевание ограничено только задачами стоматологической направленно­сти, то для его излечения привлекаются стоматоло­ги разных специальностей – терапевты, ортопеды, ортодонты, хирурги и т. д. Но чаще всего проис­ходит таким образом, что заболевания пациентов, обратившихся к стоматологу, выходят за рамки стоматологии и в таких случаях к работе врачей­стоматологов подключаются доктора смежных спе­циальностей, например, неврологи, нейрофизио­логи, вертебрологи, остеопаты, психотерапевты, логопеды и другие специалисты в зависимости от каждого клинического случая. Соответственно, за­дачей междисциплинарного подхода является объ­единение врачей и докторов разных направлений и специальностей для решения комплексных задач каждого отдельно взятого пациента. </P><P align=justify><IMG src="http://www.dentoday.ru/pict/863abd33af40750be41bc6d048792d9d.jpg" border=0></P><P align=justify>Как междисциплинарный подход объединя­ет специалистов в решении сложных задач, так и Летняя школа в очередной раз объединила пред­ставителей разных стоматологических специ­альностей, зубных техников и докторов – пред­ставителей других направлений медицинской деятельности со всего мира на одной научной площадке. Там они могут обменяться своими зна­ниями, опытом и навыками, поделиться радостью своих побед и достижений, возможно граничащих с научными открытиями, а также вынести на суд коллег спорные клинические случаи и варианты их решения. Научная площадка Летней школы – пло­щадка, которая не знает ни регалий, ни автори­тетных имен, площадка, на которой все равны, где каждый имеет право высказать свое мнение, пло­щадка, на которой происходят научные дуэли, в которых побеждает только наука, жизненно важная наука – Медицина. В этот раз местом для научной дуэли был выбран город, имеющий неофициаль­ное название «Белый город», столица Португалии – Лиссабон. Летняя школа–2011, проходившая с 22 по 28 июля 2011 года, была организована Меж­дународной академией современной междисци­плинарной стоматологии (International Academy of Advanced Interdisciplinary Dentistry, Vienna) со­вместно с Венской школой междисциплинарной стоматологии (Vienna School of Interdisciplinary Dentistry) на базе Университета Эгаша Мониша (Egas Moniz University, Lisbon) и в этом году была переименована в Конференцию имени Рудольфа Славичека, не просто ее основателя, а человека, который посвятил всю свою жизнь стоматологии, развитию и продвижению междисциплинарного подхода именно в стоматологии. <BR>В конференции приняли участие представи­тели таких стран, как Канада, Австрия, Германия, Россия, Колумбия, Франция, Великобритания, США, Италия, Япония и, конечно же, представи­тели гостеприимно-принимающей страны – Пор­тугалии. Отличительной чертой Летней школы, несомненно, являются тщательно подобранные и отобранные доклады, прозвучавшие на лекциях, а также тематика мастер-классов. Среди наибо­лее именитых лекторов, принявших участие в этой конференции, можно назвать Алана Ландри (Alain Landry), Наззрено Бассетти (Nazzreno Bassetti), Миленко Влажкова (Milenko Vlajkov), Жан-Даниеля Ортлиба (Jean-Daniel Orthlieb), Армелле Маньере­Эзван (Armelle Maniere-Ezvan), Райнхарда Грубе­ра (Reinhard Gruber), Силвано Наретто (Silvano Naretto), Маркуса Гривена (Markus Greven), Садао Сато (Sadao Sato) и, безусловно, основателя это­го праздника науки – профессора Рудольфа Сла­вичека. К сожалению, профессор не смог лично присутствовать на конференции, но он очень вни­мательно следил за ходом работы конференции, слушал доклады, задавал вопросы и участвовал в дебатах в режиме видеоконференции. </P><P align=justify><IMG src="http://www.dentoday.ru/pict/ac1f2c294bcce31fd41edc27bfc239a3.jpg" border=0></P><P align=justify>Несмотря на то что междисциплинарная стома­тология в России появилась сравнительно недавно, лекторы из России, доктора Центра междисципли­нарной стоматологии и неврологии (Москва, Ком­сомольский проспект, 32, кор.2, тел.(495)223-54­05, 223-54-06, www.biointerdent.ru) – главный врач, к.м.н. Сойхер Михаил Григорьевич и к.м.н. Сойхер Марина Ивановна, явно выделялись новизной и не­ординарностью своих взглядов и тщательно подго­товленными презентациями-докладами. </P><P align=justify>Главный врач Центра междисциплинарной сто­матологии и неврологии (ЦМСиН), к.м.н. Сойхер М. Г. уже во второй раз принимает участие в ра­боте Летней школы в качестве лектора со своей экспериментально-исследовательской работой «Кондилография и электромиография: парал­лельная работа». Доклад, прозвучавший в этом году, стал логическим продолжением исследо­вательской работы, первые результаты кото­рой доктор Сойхер озвучил в ходе «Летней шко­лы–2010» которая прошла в Вене (Австрия). </P><P align=justify><IMG src="http://www.dentoday.ru/pict/204c92e942c3af812eb93bb38287e826.jpg" border=0></P><P align=justify>К.м.н. Сойхер М. И. заинтриговала слушателей только одним названием своего доклада – «Боту­линический токсин: мифы и реальность», что, безу­словно, ознаменовало абсолютно новое направле­ние в стоматологии – применение ботулинического токсина в практике врача-стоматолога. Целью лек­ции Сойхер М. И. было развеять существующие мифы, связанные с применением ботулиническо­го токсина (например, что ботулинический токсин токсичен, вызывает привыкание, отравляет мозг, вредит нервной системе и т. д.) путем научного обо­снования и клинического подтверждения на при­мере случая из практики доктора. Ботулинический токсин действительно имеет очень много свойств, ведь не зря мировое неврологическое сообщество в 2000 году наделило ботулинический токсин эпи­тетом «загадочная молекула века». Но несмотря на это он достаточно изучен и предсказуем, самое главное в использовании ботулинического токсина, как и во всем другом, – знать меру: «Всё есть яд и всё есть лекарство, и только мера делает одно дру­гим» (Парацельс). </P><P align=justify>Доклады наших докторов есть результат мно­голетней кропотливой работы и большого кли­нического опыта. Несомненно, что выступления Сойхера М. Г. и Сойхер М. И. привлекли внима­ние их зарубежных коллег, что нашло выражение в многочисленных вопросах и интересе, прояв­ленном по отношению к направлениям, в которых работают наши специалисты. </P><P align=justify>Одной из заслуг Летней школы (www. summerschool2011.com) является развитие и создание не только профессиональных контак­тов (например, для участия в декабрьском Кон­грессе по Междисциплинарной Стоматологии, который пройдет в Москве, приглашены наи­более яркие лекторы «Летней школы-2011»), но также и дружеских международных взаимоот­ношений между специалистами разных стран, о чем свидетельствует организация традиционно­го приветственного коктейля, где профессиона­лы, не просто работающие, но и живущие в рит­ме одного концепта и по одному концепту, могут познакомиться и пообщаться на отвлеченные от стоматологии темы... хотя все в том же ключе междисциплинарного подхода. </P><P align=justify><STRONG><EM>Материал подготовила Евгения Аверина</EM></STRONG></P></p><p><hr align=center width=90% size=1></p><p><i>Источник: www.dentoday.ru</i></p> <ul> <li><a href='/vsestati/stressove-situatsii-zamedlyayut-mozgovuyu-aktivnost'>Стрессовые ситуации замедляют мозговую активность</a></li> <li><a href='/vsestati/obrashhenie-k-uchastnikam-stomatologicheskogo-rnka'>Обращение к участникам стоматологического рынка</a></li> <li><a href='/vsestati/tochny-vbor-dlya-diagnostiki'>Точный выбор для диагностики</a></li> <li><a href='/vsestati/xi-spetsializirovannaya-vserossiyskaya-vstavka-«dental-эkspo-stomatologiya-urala–2010»'>XI специализированная всероссийская выставка «Дентал-Экспо. Стоматология Урала–2010»</a></li> <li><a href='/vsestati/stomatologicheskaya-assotsiatsiya-rossii-rukovoditelyam-stomatologicheskih-meditsinskih-organizatsiy'>СТОМАТОЛОГИЧЕСКАЯ АССОЦИАЦИЯ РОССИИ Руководителям стоматологических медицинских организаций</a></li> <li><a href='/vsestati/stoma-dental-fantomny-klass-dlya-stomatologov-habarovskogo-kraya'>Стома-денталь Фантомный класс для стоматологов Хабаровского края</a></li> <li><a href='/vsestati/fragment-vstupleniya-professora-roginskogo-v-v-na-torjestvennoy-konferentsii-posvyashhennoy-20-letiyu-kafedr-detskoy-hirurgicheskoy-stomatologii-i-chelyustno-litsevoy-hirurgii-v-mgmsu'>Фрагменты выступления профессора Рогинского В. В. На торжественной конференции, посвященной 20-летию кафедры детской хирургической стоматологии и челюстно-лицевой хирургии в МГМСУ</a></li> <li><a href='/vsestati/assistina-–-sovremenny-apparat-dlya-uhoda-za-nakonechnikami-i-podgotovki-k-sterilizatsii-0'>Assistina – современный аппарат для ухода за наконечниками и подготовки к стерилизации</a></li> <li><a href='/vsestati/protez-s-magnitnmi-fiksatorami-na-implantatah---klinicheskoe-nablyudenie-v-techenie-goda'>Протезы с магнитными фиксаторами на имплантатах - клиническое наблюдение в течение года</a></li> <li><a href='/vsestati/vmeste-s-'ДЕНТМАСТЕРом'-к-вершинам-мастерства'>Вместе с "ДЕНТМАСТЕРом" - к вершинам мастерства</a></li> </ul>
