Организация стоматологической помощи детям в образовательных учрежденияхОрганизация стоматологической помощи детям в образовательных учреждениях

Предварительная запись к врачу стоматологу
Луганский стоматологический кабинет в Москве

Наталья Хворостинова, Стоматолог в Москве
+7 929 636 99 14
email: natalka@qstoma.com
Сайт: nadent.ru
Facebook: https://www.facebook.com/natali.khvorostinova
Instagram: https://instagram.com/khvorostinovanatalia
Обо мне: http://nadent.ru/about

Задать вопрос врачу стоматологу

<h2>Организация стоматологической помощи детям в образовательных учреждениях</h2>

<IMG src="http://www.dentoday.ru/pict/b3d0de2e91f1b8cf5da0488bc42e1579.jpg" align=left border=0>Фрагменты доклада главного детского стоматолога МЗСР РФ Максимовской Л. Н. на заседании комиссии по здравоохранению Общественной палаты РФ от 25.03.2009, во время слушания «Проблемы оказания стоматологической помощи в Российской Федерации».Школьная стоматология, обеспечивая детей бесплатной стоматологической помощью, является инструментом социальной защиты населения.• Преимущества школьной стоматологии:– Работа в организованном коллективе детей всех возрастных групп.– Оказание специализированной лечебно-профилактической стоматологической помощи.– Проведение индивидуальных и групповых методов профилактики стоматологических заболеваний у детей.– Взаимодействие стоматолога с педагогическим коллективом.– К онтакт врача-стоматолога с родителями.– Проведение санпросветработы с детьми, родителями и педагогами.– Долгосрочное наблюдение за уровнем стоматздоровья ребенка.• Функции школьного стоматологического кабинета:– Профилактика стоматологических заболеваний.– Обучение гигиене полости рта и контроль ее качества.– Пропаганда здорового образа жизни.– Оптимизация и организация сбалансированного питания детей.– Взаимосвязь с педиатром, логопедом, психологом.– Установление уровня стоматологического здоровья и его повышение.– Выявление факторов риска развития стоматологических заболеваний.– Устранение вредных привычек.&nbsp;• Роль гигиениста стоматологического.– Оценка гигиенического состояния полости рта, регистрация стоматологического статуса пациента.– Определение предрасположенности пациента к возникновению стоматологических заболеваний.– Мотивация пациента к проведению комплекса профессиональной гигиены полости рта.– Выполнение комплекса профессиональной гигиены полости рта.– Проведение реминерализирующей терапии.– Обучение и коррекция навыков гигиенического ухода.– Подбор индивидуальных средств гигиенического ухода.– Составление индивидуального плана профилактики.– Герметизация фиссур.– Оценка эффективности профилактических мероприятий.• Действующий приказ МЗСР от 14 апреля 2006 г. №289: «О мерах по дальнейшему совершенствованию стоматологической помощи детям в Российской Федерации». В Приложении №4 «Порядок организации деятельности стоматологического кабинета образовательных учреждений».• МЗСР РФ, Москва, 2008 г. «Методические рекомендации по организации деятельности медицинских работников, осуществляющих медицинское обеспечение обучающихся в общеобразовательных учреждениях». Приводятся Положения об организации деятельности:– врача-стоматолога детского, осуществляющего медобеспечение обучающихся в общеобразовательном учреждении;– гигиениста стоматологического по вопросам медобеспеченияф обучающихся в образовательном учреждении;– медицинской сестры врача-стоматолога детского, осуществляющей медобеспечение обучающихся в общеобразовательных учреждениях.– Раздел VI. Порядок проведения профилактических мероприятий по предупреждению основных стоматологических заболеваний:Высокая стоматологическая заболеваемость детского населения остается одной из актуальных проблем отечественного здравоохранения.Один из обязательных компонентов программы профилактики – стоматологическое просвещение, подразумевающее предоставление в доступной форме информации о факторах риска, причинах возникновения и методах профилактики стоматзаболеваний. Конечной целью такого просвещения являются не знания о предмете беседы или выступления врача, а убеждения и поступки учащихся в результате приобретения знаний по уходу за полостью рта и выборе средств гигиены и сознательного отношения к сохранению стоматологического здоровья.• Факторы, тормозящие развитие школьной стоматологии:– отсутствие законодательной базы;– сложности получения лицензии;– низкая мотивация администрации школы;– слабая материально-техническая база;– недостаточная укомплектованность медицинским персоналом.Для повышения эффективности оказания стоматологической помощи детям в образовательных учреждениях необходимо:– Решение вопросов межведомственного разграничения прав и обязанностей образовательных и лечебно-профилактических учреждений с определением их правовой и материальной ответственности в организации деятельности стоматологических кабинетов в образовательных учреждениях.– Подготовка совместных МЗСР и Минобразования и науки нормативно-правовых актов и методрекомендаций по вопросам лицензирования, финансирования, материально-технического оснащения, организации лечебно-профилактической деятельности и контроля ее качества в образовательном учреждении.Материал подготовила Галина Мисис<hr align=center width=90% size=1>Источник: www.dentoday.ru

<ul>

<li><a href='/vsestati/karies--deti'>Кариес, дети</a></li>

<li><a href='/vsestati/himicheskie-эlement'>Химические элементы</a></li>

<li><a href='/vsestati/porajeniya-yazkoglotochnogo-nerva'>Поражения языкоглоточного нерва</a></li>

<li><a href='/vsestati/000-'TOP-BM'-представляет-НОВЫЕ-ТИПЫ-МАТРИЦ'>000 "TOP BM" представляет НОВЫЕ ТИПЫ МАТРИЦ</a></li>

<li><a href='/vsestati/porajeniya-troynichnogo-nerva'>Поражения тройничного нерва</a></li>

<li><a href='/vsestati/sistema-dentalnh-implantatov-1'>Система дентальных имплантатов</a></li>

<li><a href='/vsestati/luchshaya-profilaktika-kariesa-bokal-vina--vizit-k-stomatologu-svesti-do-minimuma'>Лучшая профилактика кариеса-бокал вина! Визиты к стоматологу свести до минимума</a></li>

</ul>