Школьный кабинет стоматологииШкольный кабинет стоматологии

Предварительная запись к врачу стоматологу
Луганский стоматологический кабинет в Москве

Наталья Хворостинова, Стоматолог в Москве
+7 929 636 99 14
email: natalka@qstoma.com
Сайт: nadent.ru
Facebook: https://www.facebook.com/natali.khvorostinova
Instagram: https://instagram.com/khvorostinovanatalia
Обо мне: http://nadent.ru/about

Задать вопрос врачу стоматологу

<h2>Школьный кабинет стоматологии</h2>

<IMG src="http://www.dentoday.ru/pict/1e5864242a7aec7579fc1172fa42ee06.jpg" align=left border=0>Пожалуй, многие в детстве испытывали неприязнь к кабинету стоматологии. Первоклашки обходили стороной «страшную» дверь, из-за которой раздавался визг бормашины. Но все течет и все меняется, врачи тех кабинетов ныне на пенсии, а те первоклассники выросли и некоторые из них стали стоматологами. Я, как учащийся школы 1286 города Москвы, совершенно точно знаю, что наш кабинет стоматологии ни у кого не вызывает ни паники, ни страха.Ужасная бормашина была демонтирована и «переехала» на помойку, ее место заняло вполне современное оборудование чешской фирмы Chiradent. Угрюмые «тетеньки» тоже ушли в прошлое, их место заняли две очень добрые и приятные женщины, вместе с тем настоящие профессионалы своего дела: Орлова Лариса Викторовна и Пудеева Татьяна Ивановна.«Желание стать стоматологом у меня появилось в девятом-десятом классе,» - говорит Татьяна Ивановна. «Раньше такой профессии как школьный стоматолог не было, вернее она была очень редкой. Периодически к нам в школу приезжала бригада врачей, в пионерской комнате устанавливали ту самую жуткую бормашину и начинали осмотр.<IMG src="http://www.dentoday.ru/pict/0939126a2850b761c1d2f2c29f1ecfbb.jpg" align=right border=0>Я, в общем-то не испытывала никакого страха, единственное, что было неприятным лично мне - довольно равнодушное отношение осматривающих к осматриваемым. Иногда, пломбы, которые нам ставили во время этого осмотра выпадали через день-два, а у меня однажды - спустя двадцать минут после установки, так что мне пришлось вернуться и повторить всю не слишком приятную процедуру заново». И, как часто бывает, Татьяна Ивановна (а тогда еще просто Таня) захотела стать лучше, профессиональнее, чем те врачи. Так она выбрала себе путь в медицину, в стоматологию. «Я хорошо помню тот час, когда впервые встала к смотровому креслу. Признаться очень волновалась, иструменты так и прыгали в руках, несмотря на то, что это был лишь обычный осмотр, то есть никакого пломбирования или удаления зуба не должно было быть. Еще было весьма волнительно на ортодонтии, когда в первый раз снимала у паци ента слепок челюсти. Откуда же мне было знать, что это будет так тяжело?» Она улыбается, видимо заново переживая тот момент и резюмирует: «Но я ведь справилась!» Вначале мыслей о работе с детьми у молодого врача не было, но лишь при появлении своих детей появилось желание работать и с юными пациентами.Татьяна Ивановна начинала работать с детьми в обычной поликлинике. «Практика была обширнейшая, работы было ну очень много,» -вспоминает врач. «Были разные случаи, были такие, которые выделялись из повседневной практики. В то время, когда в моде было бисероплетение, к нам на прием пришла девочка, примерно лет одиннадцати. Провожу осмотр, обнаруживаю в зубе дупло и извлекаю оттуда три бисеринки! Видимо, эта девочка привыкла откусывать нитку зубами, вот бисер в них и застрял.» Да, чего только не происходило в поликлинике! Как-то раз Татьяне Ивановне пришлось работать … ветеринаром! Хозяева привели к ней своего питомца, огромного терьера-медалиста. Диагноз собаке поставили быстро: значительный скол костной ткани. Пришлось вводить общий наркоз и ставить пломбу. Терьера вылечили, и опять занял первое место на очередной выставке.А потом Татьяна Ивановна пошла работать в школу и познакомилась со своей коллегой - Ларисой Викторовной. В школе тоже случалось много необычного. «Как-то раз, уже в школьном кабинете стоматологии, к нам обратилась девочка. Она надела на палец колечко своей подружки, а снять его уже не смогла. Палец сильно распух и даже посинел, а кольцо никак не снималось. Тогда мы, посовещавшись, распилили его. Так что мы еще и хирургами были!» -смеется Лариса Викторовна.Конечно, в школе работать очень и очень непросто. Во-первых, нужно быть на сто процентов уверенным в своих знаниях, то есть быть опытным врачом. Во-вторых, необходимы и определенные навыки психолога, потому что детей приходится уговаривать, некоторых успокаивать. Очень тяжело осматривать малышей из детсада, поскольку они ассоциируют белый халат вообще с чем-то неприятным, вроде уколов.Говоришь: «Открой ротик!», а он в ответ: «Не буду!». Поэтому работать легче тем врачам, у которых есть собственные дети, а значит и опыт общения с «маленькими человечками». С другой стороны, непосредственно в школе работать лучше. В поликлинику детей приводят родители, и если ребенок не хочет идти в «жуткое кресло», родители все равно его заставляют. А в школе на осмотр приглашается по два-три человека, еще двое ждут своей очереди в самом кабинете, получается много народу и ребятам не так страшно. А когда друзья говорят, что ничего страшного нет, то все тут же успокаиваются и перестают нервничать. Ну и профилактика приносит свои плоды - ученики не боятся и ходят на осмотр даже с интересом. Дети - народ любопытный, им все нужно узнать, все разглядеть. Оказывается, все больше учеников пользуется электрическими зубными щетками, про которые они с любопытством расспрашивают. Бывает, задают неожиданные вопросы. Так, один первоклассник сказал: «А зачем чистить зубы? Они же все равно молочные и к 14 годам все равно все выпадут».К сведению читателя, Россия - едва ли не единственная страна, кроме стран бывшего СССР, где в школах есть кабинеты стоматологии и где есть бесплатное социальное обеспечение на базе школы. Хотя, разумеется, и в России такие кабинеты есть не во всех учебных заведениях. В нашей 1286 школе города Москвы такой кабинет есть, и, по словам Татьяны Ивановны, оборудован он лучше, нежели в обычной поликлинике. Возможно, оборудование не такое суперсовременое, как, к примеру на стоматологической выставке в центре «Крокус-Экспо», на которой были затронуты не только вопросы оборудования, но и вопросы кадров. Теперь штат сотрудников будет полностью укомплектован, каждому врачу будет ассистировать медсестра, что значительно ускоряет и облегчает процесс осмотра и лечения.Основной задачей школьного стоматолога является профилактика. Регулярный осмотр, который школа проходит два раза в год, дает очень многое. При постоянном осмотре заболевания полости рта выявляются на ранних стадиях и успешно поддаются лечению. Благодаря регулярным осмотрам количество заболеваний идет на убыль. В младших классах проводятся еще и дополнительные профилактические меры: беседы и уроки гигиены. Дополнительно при осмотре, в случае необходимости, зубы покрываются фтор-лаком или осуществляется реминерализация зубной ткани. Также в школьном кабинете проводят герметизацию фиссур. Тем не менее, основная задача - наблюдение и осмотр.«А трудно ли работать стоматологом?» - спрашиваю я. Татьяна Ивановна и Лариса Викторовна переглядываются, улыбаются и отвечают: «Когда работаешь на совесть, работа приносит только радость!»…ЖУРАВЛЕВ К.А. (учащийся школы 1286 города Москвы)<hr align=center width=90% size=1>Источник: www.dentoday.ru

<ul>

<li><a href='/vsestati/stomatologi-protiv-samih-sebya-ili-razvitie-bez-эvolyutsii'>Стоматологи против самих себя, или Развитие без эволюции</a></li>

<li><a href='/vsestati/raspisanie-blijayshih-tsiklov-i-obrazovatelnh-programm-2010-g'>РАСПИСАНИЕ БЛИЖАЙШИХ ЦИКЛОВ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ 2010 г</a></li>

<li><a href='/vsestati/stomatologiya-po-malayski-kultura-i-konkurentosposobnost'>Стоматология по-малайски: культура и конкурентоспособность</a></li>

<li><a href='/vsestati/oo-«stomkons-alting»-pozdravlyaet-s-dnem-rojdeniya'>ОО «СтомКонс алтинг» поздравляет с днем рождения!</a></li>

<li><a href='/vsestati/mejdunarodnaya-stomatologicheskaya-vstavka-kazdentexpo-2010'>Международная стоматологическая выставка KazDentExpo 2010</a></li>

</ul>