Рекомендация
Студентам
Вы можете использовать данную статью как часть или основу своего реферата или даже дипломной работы или своего сайта
Просто перейдите по ссылке ниже, редактируйте статью, все картинки тоже доступны, все бесплатно
Редактировать статью?!
Скачать статью в формате PDF
Сохраните результат в MS Word Docx или PDF, делитесь с друзьями, спасибо :)
Категории статей
Визитка - БОБРОВ Анатолий Петрович
8 марта – юбилей у доктора медицинских наук, заведующего кафедрой пропедевтики стоматологических заболеваний, декана стоматологического факультета Санкт- Петербургского государственного медицинского университета, профессора Анатолия Петровича БОБРОВА, интервью с которым мы предлагаем нашим читателям сегодня.
Уважаемый Анатолий Петрович, расскажите, пожалуйста, кто и что повлияли в вашей судьбе на выбор именно стоматологии как дела всей жизни?
Как ни странно, но очень многое в моей судьбе решил самый, пожалуй, близкий мне друг – Анатолий Семенович Аносов, который сейчас работает заместителем главного врача стоматологической поликлиники в Выборге. Я сначала вовсе не собирался в медицинский институт, учился на киноинженера, играл в баскетбол и совершенно не предполагал, что моя судьба так резко повернется в сторону медицины. Но после того, как я понял, что киноинженером мне не состояться, я ушел на службу в армию, прослужил там два года, а затем решил поступать в Военно-медицинскую академию только для того, чтобы быстрее уволиться теперь уже из армии. Вот тогда-то Анатолий Семенович нарисовал мне радужную перспективу, что выбирать надо именно стоматологию, что сейчас это, прежде всего, пластические операции, ну и, в общем, мы будем делать людей красивыми. Этим он меня и подкупил. В итоге я поступил в медицинский институт. А так родители мои не имели никакого отношения к медицине: мама – педагог, отец – экономист, то мое решение было для них несколько странным и неожиданным.
Какие этапы становления стали для вас, как профессионала, наиболее важными?
Если говорить о каких-то вехах, прежде всего хочу вспомнить свои студенческие годы, потому что никакие времена я с такой теплотой не вспоминаю. Во-первых, потому что я много ездил в стройотряды, где познакомился с замечательными людьми, такими как Василий Иванович Трофимов, Виталий Витальевич Дулинец, с которыми поддерживаю отношения и поныне, более того – это мои ближайшие друзья. Во-вторых, во время учебы в институте я играл в баскетбол – и это тоже дружба, которая длится всю жизнь. Из тех, с кем я играл, наиболее «на слуху» имена Якова Александровича Накатиса (начальник МСЧ №122, Санкт-Петербург), Алексея Георгиевича Баиндурашвили (директор Института детской травматологии). В-третьих, мое активное участие в художественной самодеятельности: дважды за студенческие годы принимал «лошадь», которая в наше время была переходящим призом за лучший капустник. Так что студенческая жизнь была тогда невероятно насыщенная, интересная, принесшая мне много друзей, положительных эмоций и предопределившая мою дальнейшую судьбу в институте.
Кстати, как вы считаете, нынешние студенты обделены чем-то, по сравнению с вашими годами учебы?
Я так не думаю. Мне кажется, что сейчас ребята занимаются и художественной самодеятельностью, и спортом. Стройотряды вот только немножко ушли из жизни. И еще, это мое личное мнение, считаю, что в наше время много полезного было от комсомольской деятельности. Лично для меня, комсомол стал очень хорошей школой жизни. Там я понял основы взаимоотношений между коллективом и руководителем, поведение внутри общества, приобрел немало друзей – это Евгений Николаевич Семернин, Николай Григорьевич Незнанов, Алексей Никитич Александров и многие другие, с кем я прожил очень интересные годы и поддерживаю отношения до сих пор. Ну и во время непосредственно учебы в институте мне повезло – увлекся ортопедической стоматологией. У меня был тогда замечательный преподаватель – доцент Валентина Александровна Миняева, которая в последствие перешла в МАПО, но тогда привила мне первые навыки и любовь к протезированию. Далее, после окончания института, у меня была возможность остаться либо на кафедре хирургической стоматологии, куда меня звал профессор Лазарь Рувимович Балон, либо на кафедре ортопедической стоматологии, куда я в итоге и попал и где работали замечательные люди, мои педагоги – Берта Константиновна Костур и Леонид Матвеевич Перзашкевич, которые мне подсказали правильный выбор дальнейшего профессионального пути. Прежде всего, добрым словом помяну Берту Константиновну, которая была тогда в 1-м ЛМИ профессором кафедры ортопедической стоматологии, а позже перешла заведовать кафедрой в МАПО.
Так получилось, что после окончания в 1975 году института, первым моим последипломным руководителем стала Зинаида Александровна Олейник, но она вскоре переехала в Москву, и меня прикрепили к нашему дорогому Евгению Михайловичу Йоффе, под руководством которого и прошла моя ординатура. Поэтому я прошел очень хорошую школу рядом с ним и у нас есть, что вспомнить. Конечно же, на кафедре я получил блестящую подготовку с точки зрения обучения у высококлассных профессионалов. Ирина Михайловна Стрекалова, Эльвира Антоновна Карелина, Екатерина Михайловна Тер-Погосян, Анатолий Терентьевич Зелинский – это те люди, которые представляли собой самую настоящую Школу. И работа рядом с ними была, конечно, большой удачей в моей жизни. Тогда же я получил первую педагогическую практику, потому что проводил занятия у студентов и приобретал навыки, много получал опыта в диагностических и клинических вопросах. Затем я поступил в аспирантуру, но благодаря тогдашнему ректору Миняеву Владимиру Алексеевичу меня быстро перевели в ассистенты. А вот затем, к сожалению, я достаточно долго работал над кандидатской диссертацией по функциональному направлению в ортопедической стоматологии. Это направление было заложено на нашей кафедре еще Иосифом Соломоновичем Рубиновым, а уже под руководством Леонида Матевеевича Перзашкевича я выполнял диссертацию о функциональных особенностях и характеристиках слизистой оболочки во время функции жевания при наличии съемных протезов, которую в итоге успешно защитил в 1987 году. А о докторской я вообще не думал: занимался клиникой, преподавал, стал доцентом. Позже мне была предложено возглавить вновь организовываемое хозрасчетное стоматологическое отделение. В то время заведующим кафедрой ортопедической стоматологии стал Владимир Николаевич Трезубов. Я очень во многом признателен ему. Он сказал: «Ты идешь на очень ответственные посты, имеешь уже сейчас немало полезного опыта. Давай поработаем над твоей докторской диссертацией». В общем, вдохновителем моей докторской стал именно он. И тут мне опять пригодились стройотрядовские связи, потому что одним из тех, кто мне больше всего помогал, стал заведующий кафедрой аналитической химии Технологического института – Зарембо Виктор Иосифович. Он подсказал мне проработать тему совершенствования технологий стоматологических материалов. И мы совместно двумя вузами сделали интересную работу, в процессе деятельности оформив даже научное открытие.
Какие направления в стоматологии вы больше всего разрабатываете сегодня?
В 2003 году в СПбГМУ была организована кафедра пропедевтики стоматологических заболеваний, которую я возглавил. А поскольку кафедра объединила все направления стоматологии (хирургическое, ортопедическое, терапевтическое), то и исследования пошли сразу по всем разделам, в итоге сейчас мы кафедра широкого стоматологического профиля, если так можно выразиться. С одной стороны – это материаловедение и как одно из направлений – совершенствование различных технологий и изучение базисных материалов для съемных протезов. Следующее направление связано с лазерными технологиями – мы активно работаем с Институтом точной механики и оптики, изучаем воздействие лазеров на твердые и мягкие ткани, здесь по одному из направлений сотрудничаем с американцами, делаем попытку организовать совместный межуниверситетский лазерный центр с ЛИТМО. Получили патент, создаем бесконтактный прибор для определения температурных изменений в биологических тканях на основе лазера. Активно работаем в области профилактической стоматологии: получили патент на новую зубную пасту, скоро получим патент еще на одну. Пока пасты не серийные, но со своим ноу-хау. Мы первыми ввели в состав паст натуральные водорастворимые красители, которые осаждаются на мягком зубном налете и позволяют оценить качество очистки зубов, что особенно актуально в детском возрасте, когда проконтролировать качество чистки зубов особенно непросто. Второй аспект – мы изучаем составные элементы зубных паст, так как они не совсем индифферентны к тканям рта; проводим совместные исследования с кафедрой патофизиологии нашего университета в сотрудничестве с профессором Петрищевым Николаем Николаевичем и заменяем некоторые составные зубных паст на более биологически совместимые – очень интересные работы осуществляем в этом направлении.
Представьте возглавляемые вами подразделения с количественной стороны.
Преподавательский состав кафедры – 12 ставок, со вспомогательным персоналом (зубные техники и старшие лаборанты) – около 20 человек. У нас работает дружный сплоченный коллектив, обладающий большим творческим потенциалом. Это - прекрасные специалисты: проф. М.Ф. Сухарев, доц. В.В. Маслов, доц. Т.Б. Ткаченко, А.П. Григорьянс, М.А. Нечкина. Факультет сейчас значительно вырос. На сегодняшний день у нас обучается, если совсем точно, 1571 студент. Из них 543 – на контрактной основе. Ежегодно принимаются около 200 студентов на бюджетной основе. Помимо роста количественного состава студентов, у нас значительно усилилось информационное и техническое сопровождение преподавания, мы переходим на самые современные технологии. Очень надеемся на скорейшее открытие научно-практического стоматологического центра, где уже есть капитальный ремонт и проведено оснащение мебелью учебных помещений. В этом году исполняется 50 лет нашему факультету, и я очень надеюсь, что к новому учебному году мы въедем в учебные помещения и сразу же начнем активно осваивать и клинические. Это будет очень качественная база, на которую уже приобретено 50 импортных стоматологических установок, самое современное оснащение для зуботехнической лаборатории. Помимо этого, университет приобрел оборудование для трех фантомных классов. Сейчас это важнейшая наша задача – подготовить студента именно на фантоме, потому что все сложнее становятся отношения с пациентами.
Наверняка это решит такой сложный вопрос как обеспечение учебного процесса клиническими базами.
Да, конечно. Под одной крышей будут объединены все кафедры нашего факультета. Хотя от ряда клинических баз, где с руководством поликлиник у нас исторически сложились очень добрые отношения, мы отказываться все равно не будем.
Заметен отток иностранных студентов. Насколько важно вообще направление международной образовательной активности для факультета?
Отток, по разным причинам, есть. Не буду углубляться, потому что тут и государственная политика частично привязана к процессу. Сместились географические акценты очень сильно: сейчас большой наплыв студентов из Китая, а например, когда я учился, было много студентов из Германии (ГДР тогда). Если откровенно, нам тяжело сегодня гнаться за теми технологиями, материалами и оборудованием, которые имеют наши коллеги за рубежом в самых развитых странах. Хотя есть несколько разделов, где мы можем поспорить в первенстве. Например, хирургическая стоматология – здесь у нас большие успехи, есть чем гордиться. Но я очень надеюсь на изменение ситуации с нашим статусом в международном стоматологическом сообществе, а надежды связываю с нашей очень достойной молодой порослью врачей, которые освоили современные технологии, и уже сегодня представители иностранных фирм с удовольствием работают с ними, используя в качестве местных клинических консультантов. У нас все больше таких интересных докторов, и это очень хорошо.
Как много студентов после окончания института хочет остаться в Санкт-Петербурге? Есть целевое трудоустройство?
Сегодня на стоматологическом факультете ежегодно 25 целевых мест. Прежде всего, это Ленинградская, Мурманская, Псковская, Калининградская области, Карелия. Ну и конечно же, наши выпускники остаются в массе своей в Санкт-Петербурге. Я говорю об этом с сожалением, потому что не всегда условия работы, в которых они остаются здесь, лучше, чем там, куда бы они могли поехать работать. И должности, и перспектива роста, и все остальное, не говоря уже о технологиях и оборудовании. Сейчас очень много российских регионов могут позволить себе самое дорогостоящее оснащение, а кроме того – обеспечение жильем и очень хорошие зарплаты, то, чего здесь сегодняшний выпускник однозначно не получит. Все больше приходит запросов на наших студентов со всей страны, и конечно, спрашивают только о самых толковых ребятах. Но пока до 75% выпускников остаются в Северо-Западном регионе, только остальные разъезжаются. Хотя есть ряд выпускников, которые добровольно едут на неосвоенные места и работают там с удовольствием, и оттуда приходят очень хорошие отзывы о них.
А преподавательский состав полностью из своих выпускников?
К счастью, у нас хорошо продуманная и отработанная подготовка научно-педагогических кадров. Мы на ранних стадиях высматриваем наиболее перспективных ребят, поэтому в преподавательском составе у нас практически все из Санкт-Петербурга. Сейчас кафедры нашего факультета возглавляют очень сильные профессора, которые имеют серьезный авторитет в России - это проф. Л.Ю. Орехова, М.М. Соловьев, В.В Трезубов, Г.А. Хацкевич.
О чем сейчас думаете, заглядывая несколько вперед в развитии факультета?
Самые большие ожидания связаны с открытием научно-практического центра. Мы вправе рассчитывать, чтобы он стал методологическим центром Северо-Западного региона по стоматологии. Мне бы очень хотелось, чтобы мы могли организовывать на его базе регулярные международные конференции именно для Северо-Западного региона. Потому что нам действительно есть что показать, в хорошем смысле слова даже похвастаться: у нас внедряются передовые технологии, наши преподаватели используют самые новые и сложные методики. Если говорить о преподавании, продолжим активно совершенствовать информационные технологии. Очень хочу, чтобы был создан курс информационных технологий в стоматологии, который станет представлять наиболее передовые из них, чтобы студент выпускался уже, зная их. Сейчас без многих из них просто нельзя считать себя современным специалистом! Еще один момент: в преподавании должны сегодня произойти какие-то сдвиги с точки зрения акцента на нашу челюстно-лицевую область, я имею в виду более детальное изучение таких фундаментальных дисциплин как гистология, биохимия, патофизиология, микробиология, анатомия. Вторую, третью ветви тройничного нерва надо знать так, чтобы дальше в жизни уже никогда не приходилось заново эти знания приобретать.
Анатолий Петрович, газету с вашим интервью прочитают тысячи стоматологов нашей страны. Что бы вы пожелали коллегам этой весной?
Я желаю высокого профессионализма всем стоматологам в целом и каждому из нас в частности. Стоматология – одна из тех дисциплин в медицине, которая в последнее время очень быстро прогрессирует, это касается и технологий, и материального обеспечения клинического процесса. Так что стоматолог сегодня должен быть очень передовым, и должен обладать навыком схватывать на лету все самые современные технологии, так как нам очень тяжело порой бывает в этом море информации. Поэтому я желаю, чтобы все были здоровы и чтобы у всех была возможность и работать, и постоянно учиться. Всего самого доброго, коллеги!
Мы поздравляем глубокоуважаемого Анатолия Петровича с юбилеем, желаем ему много сил и здоровья для осуществления задуманного, удачи и успехов во всех его начинаниях и профессиональной деятельности!
Источник: www.dentoday.ru
